- 1、本文档共7页,可阅读全部内容。
- 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
小学科学课程标准考点整理
第一部分课程性质、基本理念
1.科学素养:科学素养是指了解必要的科学技术知识及其对社会与个
人的影响,知道基本的科学方法,认识科学本质,树立科学思想,崇
尚科学精神,并且具备一定运用它们处理实际问题和参与公共事务的
能力。
2.课程性质:小学科学是一门基础性课程、实践性课程、综合性课程。
3.课程基本理念:面向全体学生;提倡探究式学习;保护学生的好奇
心和求知欲;突出学生的主体地位。
4.小学科学课程以培养学生科学素养为宗旨,涵盖(科学知识、科
学探究、科学态度、科学技术社会与环境)四个方面的目标。
5.小学科学课程内容划分为四个领域:生命科学、物质科学、地球与
宇宙、技术与工程,重在培养学生的科学兴趣、正确思维方式和学习
习惯。
6.本标准在物质科学领域选择了6个主要概念,生命科学选择了6个
主要概念,地球与宇宙选择了3个主要概念,技术与工程领域选择了
3个主要概念,四大领域18个主概念,分成75个学习内容,分布在
三个学段。
7.小学科学课程实施的主要形式是探究活动。
第二部分课程总目标
(1)培养学生的科学素养,并未他们继续学习、成为合格的公民奠
定良好的基础。
1
(2)学生通过科学课程学习,保持和发展对自然的好奇心和探究热
情。
(3)了解与认知水平相适应的科学知识。
(4)体验科学探究的基本过程,培养良好的学习习惯,发展科学探
究能力。
(5)发展学习能力、思维能力、实践能力和创新你能力,以及用科
学语言与他人交流和沟通的能力。
(6)形成尊重事实、乐于探究、与他人合作的科学态度。
(7)了解科学技术、社会与环境的关系,具有创新意识、保护环境
的意识和社会责任感。
分目标
科学知识目标:1.了解物质的基本性质和基本运动形式,认识物体
的运动、力的作用、能量、能量的不同形式及其相互转换。2.了解生
物体的主要特征,知道生物体的生命活动和生命周期;认识人体和健
康,以及生物体与环境的相互作用。3.了解太阳和一些星座;认识地
球的面貌,了解地球的运动;认识人类与环境的关系,知道地球是人
类应当珍惜的家园。4.了解技术是人类能力的延伸,技术是改变世界
的力量,技术推动着人类社会发展和文明进程。
科学知识学段目标从:物质科学、生命科学、地球与宇宙、技术与工
程四个领域描述。
科学探究目标:1.了解科学探究是获取科学知识的主要途径,是通过
2
多种方法寻找证据、运用创造性思维和逻辑推理解决问题,并通过评
价与交流等方式达成共识的过程。2.知道科学探究需要围绕已提出和
聚焦的问题设计研究方案,通过手机和分析信息获取证据,通过推理
得出结论,并通过有效表达与他人交流自己的探究结果和观点;能运
用科学探究方法解决比较简单的日常生活问题。3.初步了解分析、综
合、比较、分类、抽象、概括、推理、类比等思维方法,发展学习能
力、思维能力、实践能力和创新能力,以及运用科学语言与他人交流
和沟通的能力。4.初步了解通过科学探究达成共识的科学知识在一定
阶段是正确的,但是随着新证据的增加,会不断完善和深入,甚至会
发展变化。
科学探究学段目标从:提出问题、作出假设、制定计划、搜集证据、
处理信息、得出结论、表达交流、反思评价8个方面进行描述
科学态度总目标:1.对自然现象保持好奇心和探究热情,乐于参加观
察、实验、制作、调查等科学活动,并能在活动中克服困难,完成预
定任务。2.具有基于证据和推理发表自己见解的意识;乐于倾听不同
的意见和理解别人的想法,不迷信权威;实事求是,敢于修正完善自
己的观点。3.在科学学习中运用批判性思维大胆质疑,善于从不同角
度思考问题,追求创新。4.在科学探究活动中主动与他人合作,积极
参与交流和讨论,尊重他人的情感和态度。
科学态度总目标:
3
(一)科学态度总目标
1.对自然现象保持好奇心和探究热情,乐于参加观察、实验、制作、
调查等科学活动,并能在活动中克服困难,完成预定的任务。
2.具有基于证据和推理发表自己见解的意识;乐于倾听不同的意见和
理解别人的想法,不迷信权威;实事求是,勇于
文档评论(0)