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《大数据分析与挖掘》课程教学大纲
一,课程基本信息
课程编号:
课程名称:大数据分析与挖掘
英文名称:
课程学时:四八
课程学分:三
开课单位:计算机科学与技术学院
授课对象:计算机科学与技术专业,计算机大类专业
开课学期:
先修课程:
二,课程目地
数据挖掘是一门新兴地叉学科,涵盖了数据库,机器学,统计学,模式识别,工智能以及高能计算
等技术。开设本课程地目地,是使学生全面而深入地掌握数据挖掘地基本概念与原理,掌握常用地数
据挖掘算法,了解数据挖掘地必威体育精装版发展,前沿地数据挖掘研究领域,以及数据挖掘技术在不同学科地
应用。课程具体目地如下:
课程目标1：能够设计并实现大数据台下地数据挖掘系统。了解由工程问题,到建模,再到数据
挖掘算法设计地问题求解思维模式。具有将数据挖掘算法应用于具体工程地能力;
课程目标2：掌握大数据预处理,关联规则,分类以及聚类技术,并能够在主流大数据台上实现;
课程目标3：具备较强地学必威体育精装版数据挖掘领域研究成果地能力;能够分析与评价现有研究成果
地问题与不足,并能够提出自己独立见解地能力;
课程目标4：能够撰写系统设计方案与阶段技术报告,能够组织与协调项目组地工作,与成员行
流与沟通。
三,课程目地与毕业要求对应关系
毕业要求毕业要求具体描述课程目地
(一)具有工程意识与系统观;(二)具有运用工程
工程素质课程目地一
基础与专业知识解决复杂工程问题地能力
(1)具有自主学,终身学与跟踪前沿地意识与惯。
个素质课程目地三,四
(2)具有批判精神,对待事物有独立见解。
(1)针对计算有关地复杂工程问题,能够综合运用
系统设计与实现能力所掌握地计算机类有关知识,方法与技术,行问课程目地一,二
题分析与模型表达。
毕业要求毕业要求具体描述课程目地
(2)能够领导或独立设计解决方案或满足特定需
求地计算机硬件,软件或网络系统,并能够实现
有关系统或组件。
针对计算有关地复杂工程问题解决方案或系
统,能够综合运用所掌握地计算机类有关知识,
系统分析与评价能力方法与技术,设计实验,行分析与评价,包含其课程目地三
对社会,健康,安全,法律以及文化地影响分析
与评价,并能够提出持续改地意见与建议。
(1)理解并掌握工程管理原理与经济决策方法,
并能在多学科环境应用。
组织/协调与项目管理能力课程目地四
(2)具备较强地组织协调或项目管理能力,独立
工作能力,团队协作能力与际往能力。
四,课程目地与课程内容对应关系
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