中职《智学英语基础教程1》（大连理工版·2021）Unit 9 New media make life colorful.docxVIP

中职《智学英语基础教程1》（大连理工版·2021）Unit9Newmediamakelifecolorful.同步教案

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

课程基本信息

1.课程名称：智学英语基础教程1（大连理工版·2021）

2.教学年级和班级：中职一年级

3.授课时间：2023年10月15日

4.教学时数：1课时

本节课主要内容为Unit9Newmediamakelifecolorful，旨在帮助学生了解新媒体对生活的丰富和影响，掌握相关词汇和句型，提高学生的英语阅读和表达能力。

核心素养目标

1.语言能力：培养学生运用英语获取、处理和传递信息的能力，通过阅读Unit9课文，理解新媒体对生活的影响，并能够运用所学词汇和句型进行描述和讨论。

2.思维品质：激发学生思考新媒体如何使生活更加丰富多彩，培养其批判性思维和创新思维。

3.文化意识：让学生了解新媒体在不同文化背景下的应用和影响，增强跨文化交流意识。

4.学习能力：培养学生自主学习、合作学习和探究学习的能力，通过小组讨论和实践活动，提高英语学习效率。

教学难点与重点

1.教学重点：

①掌握Unit9中的关键词汇，如media,colorful,information,communication等。

②理解课文内容，能够描述新媒体如何使生活更加丰富多彩。

③学会使用课文中的句型和表达方式，如Howdoesnewmediamakeourlifecolorful?，Newmediahelpuscommunicatemoreeasily等。

④通过实践活动，如角色扮演和小组讨论，提高学生的英语听说能力。

2.教学难点：

①学生可能对新媒体的概念理解不深，需要通过实例和讨论来加深认识。

②运用所学词汇和句型进行流畅的口语表达，可能对部分学生来说有一定难度。

③在阅读理解过程中，学生可能会对文章中的长句和复杂结构感到困惑，需要教师进行适当的解释和引导。

④培养学生批判性思维，引导他们思考新媒体的利与弊，以及如何合理使用新媒体。

教学方法与手段

1.教学方法：

①采用讨论法，引导学生就新媒体对生活的影响展开小组讨论，激发学生的思考和参与。

②使用案例分析法，通过具体的新媒体实例，帮助学生理解课文内容，并加深对新媒体的认识。

③实施任务驱动法，设计相关的口语和写作任务，让学生在实际操作中运用所学知识。

2.教学手段：

①利用多媒体设备展示新媒体相关的图片和视频，增强学生的直观感受。

②使用教学软件进行互动练习，如在线词汇游戏和听力练习，提高学生的参与度和学习兴趣。

③运用网络资源，如在线新闻和社交媒体平台，作为教学补充材料，丰富教学内容。

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

发布预习任务：通过班级微信群发布Unit9的预习资料，包括课文音频、关键词汇表和预习问题。

设计预习问题：如“新媒体有哪些形式？”“新媒体如何使我们的生活更加丰富多彩？”

监控预习进度：通过在线平台检查学生提交的预习笔记和问题回答。

学生活动：

自主阅读预习资料：学生自主听课文音频，学习关键词汇。

思考预习问题：学生记录对预习问题的思考，准备课堂讨论。

提交预习成果：学生将预习笔记和问题回答提交至在线平台。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：鼓励学生自主探索，培养独立学习能力。

信息技术手段：利用微信群和在线平台，方便资源共享和进度监控。

作用与目的：

帮助学生提前了解新媒体相关内容，为课堂学习打下基础。

培养学生的自主学习能力和批判性思维能力。

2.课中强化技能

教师活动：

导入新课：通过展示新媒体的案例，如社交媒体和在线学习平台，引出课题。

讲解知识点：详细讲解课文中的关键词汇和句型，如Howdoesnewmediamakeourlifecolorful?。

组织课堂活动：设计小组讨论，让学生分享新媒体如何丰富他们的生活。

解答疑问：对学生在讨论中提出的问题进行解答和指导。

学生活动：

听讲并思考：学生认真听讲，积极参与课堂讨论。

参与课堂活动：学生分组讨论，用英语描述新媒体对生活的影响。

提问与讨论：学生提出疑问，参与课堂讨论，深化理解。

教学方法/手段/资源：

讲授法：清晰讲解课文重点词汇和句型。

实践活动法：通过小组讨论，让学生在实际语境中运用英语。

合作学习法：通过小组合作，培养学生的团队协作能力。

作用与目的：

帮助学生掌握课文中的关键知识点，提高英语表达能力。

通过团队合作，培养学生的沟通和协作能力。

3.课后拓展应用

教师活动：

布置作业：布置与新媒体相关的写作任务，如写一篇关于新媒体如何影响社交的短文。

提供拓展资源：提供相关网站和视频