小学科学教科版六年级下册：6.生命体中的化学变化-教学课件 (1).pptx

6.生命体中的化学变化年级：六年级学科：小学科学（教科版）

一、聚焦植物制造养料光合作用化学变化人的成长化学变化？

人的成长与化学变化有关吗？二、探索（一）我们身体的变化怎样才能明显地看到身体的变化呢？组内合作：用塑料软尺、体重秤等测量出目前的身高、头围、体重等数据并记录。

序号身体发生的变化1234567我们的成长过程中身体发生了哪些变化？身高变高了体重变重了身体器官变大了牙齿变多了长痘痘了嘴巴和手脚都变大了......（一）我们身体的变化

我们的身体为什么能够发生这些变化？食物能够给我们的身体提供能量和营养。因为我们每天都要吃食物，食物给我们提供营养，让我们长大。我也觉得我们可以每天从食物中获取能量，正是这些能量使我们成长！（二）来自食物的能量和营养

实验：点燃平时吃的食物你观察到了什么？这些现象又说明了什么？（二）来自食物的能量和营养

我发现干燥的食物能够被点燃，燃烧过程中都有黑色物质产生，说明食物在燃烧的过程中发生了化学变化。我看到了食物能够被点燃，这就说明食物中是存在能量的，点燃时，食物中的能量就被释放出来了。（二）来自食物的能量和营养食物具有能量！能量能够以燃烧的方式释放出来！

（二）来自食物的能量和营养①选择安全的场地进行实验②在家长的陪同下进行实验③不能点燃像面粉这类物质，容易发生爆炸。温馨提示：

（二）来自食物的能量和营养小实验：食物是如何转化为我们身体所需的能量的？请仔细品尝一口白米饭，慢慢咀嚼，感受并记录米饭在口腔中的变化。吃进米饭后，刚开始咀嚼时，米饭是规则的颗粒状，没有味道；咀嚼一段时间后米饭变成糊状，同时还尝出了一些甜味。我猜应该是咀嚼过程中，米饭产生了一些有甜味的物质，发生了化学变化。食物进入体内，需要经历一系列复杂、平稳的化学变化，才能转化成身体所需要的能量。

你们在日常生活中体验过哪些情绪？（三）情绪与化学变化情绪的产生是非常复杂的化学变化。科学家发现：当我们特别积极地做某件事情时，人体会产生一种物质（如多巴胺）可以让我们的心情变得愉快，这种物质是通过化学变化产生的。

我们的身体还发生着哪些化学变化？（举例说明）（三）情绪与化学变化头发、指甲长长是化学变化。我认为人体出汗、人紧张时心跳加快也是化学变化！细胞生长、伤口复原也是化学变化！

三、研讨总结食物能量和营养生长发育产生情绪化学变化运动、思考等

四、拓展药物和食物中毒与化学变化有关吗？（查找相关资料）

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