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远程培训个人研修计划（3篇）

远程培训个人研修计划（精选3篇）

远程培训个人研修计划篇1

很高兴能参加此次“国培计划”—示范性远程网络培训项目

网络研修与校本研修整合培训。作为一名小学教师，个人计算机

应用能力在教学中很重要，网络资源的应用往往能在课堂上得到

事半功倍的效果。为了更好地应该用网络资源教学、提高智能化

教学，我将从以下几个方面来督促自己好好学习。

1、学习纪律

在学习期间，我将严格遵守“国培”的纪律，按时学习课程，

按时上交作业，随时做笔记。

2、时间安排

我争取做到每天抽出1-2小时晚上时间来学习，争取跟上计

划进度。

3、学习方式

在跟随计划学习的同时，多与同学交流，在交流当中发现自

己的不足，提高自己的水平，平时自己在网上搜集一些计算机的

知识，结合网上资源，优化技巧。

4、信息反馈

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在学习当中我会及时反馈我自己的学习成果，通过成绩来检

验我的学习效果。并且反思我学习当中的不足和优点。

最后我希望通过此次的“国培计划”—示范性远程网络培训

项目网络研修与校本研修整合培训，我能够在计算机网络化教学

上获得更多方式方法和技巧，在以后的学习的当中，我也会戒骄

戒躁，努力学习，争取圆满毕业！

远程培训个人研修计划篇2

一、研修目标

根据山西省中小学教师全员远程研修工程总体规划，我校组

织全体教师围绕教育技术能力、基于新课标的课例研究等主题，

在课程专家引领下，通过案例分析、问题研讨等形式开展对话交

流，通过研修,提高我校教师素质和教育教学质量，促进我校基础

教育改革与发展。

二、研修项目

小学教师新课标课例研究全员远程研修

研修内容以基于新课标的课例研究为主题，聚焦新课标贯彻

和混合式课例研究，主要包括学科教学必威体育精装版动态与发展趋势、教

学中的学生研究、基于课标贯彻和学生学习的教学设计与研究、

学科教学问题与对策、贯彻课标的混合式课例协同研究、课例研

究常态化及其变式应用等。

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三、研修时间安排

上学期集中在9月、10月第二周，下学期集中在3月、4月

第二周

四、研修保障

（一）组织管理

1.山东省中小学教师全员远程研修实行省、市、县、校四级

管理。省教育厅成立研修工作领导小组，领导小组下设“山东省

中小学教师远程研修项目办公室”，办公室设在山东省中小学师

资培训中心，具体负责培训工作的组织管理。

2.市级教育行政部门要成立培训项目办公室和相关职能组，

负责本市参训学校和学员的信息更新、报名、编组和管理工作；

根据远程研修指导教师选拔标准和要求（见附件2），组建、管理

本市中小学指导教师团队；协调指导县区中小学远程研修的组织

和管理，对本市各培训点的研修过程进行巡视督导。集中研修期

间，负责指导教师团队集中办公的组织和管理服务工作。

3.县（市、区）级教育行政部门是全员远程研修的管理主体。

在市教育行政部门统筹下做好研修学员的信息更新、报名、编组、

指导教师、研修组长配备等工作，制定必要的规章制度，加强对

辖区内指导教师和各级学校研修工作的管理，做好区域网络技术

支持和后勤保障工作。

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4.中小学校长是此次研修工作第一责任人，各学校要具有教

师日常上网学习条件，参训学校网络条件应达到规定标准（见附

件3）。在研修期间要组织相关学科的所有教师全员参加培训，为

参训教师提供必要的学习条件；要制定必要的规章制度，加强管

理，严格按照课程进度播放视频，督促、引导教师按时收看视频、

完成作业和积极参与网上研讨，组织好本校学科教师面对面的研

讨，保证每一位学科教师保质保量完成研修任务。

5.暑期集中研修后，各级教育行政部门应积极组织各中小学

开展常态化校本研修，开展与各学段集中远程研修主题相关的深

度校本教研活动。要制定校本研修计划，检查督促学习进程，严

格监督管理，保证校本研修落到实处。

（二）培训经