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;风是由空气流动产生的。
风看不见,但可以借助身边的物体清楚的观察到它。;;风向:风吹来的方向;八方风向盘
指南针;风速:风每秒钟行进多少米;在不同方向吹气模拟风,练习判断风向和风速。;活动二:利用地面物体观测风。;我们的校园气象站
用什么来测风向和风速呢?;;风向标;素养作业
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