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教研活动教师个人总结
为了充分体现我校体育工作在当前实施素质教育中的地位及作
用。我们体育组将继续深入学习素质教育的先进理念,扎扎实实搞好
体育教学教育工作。以进一步提高“两课两活动”的质量为基础,以
提高学生活动潜力为核心,教会学生强身健体的方法,培养学生热爱
运动的兴趣,使他们乐学、爱学、会学,从而推进素质教育的发展。
一、工作要点
(一)开发体育组课改资料资源,深化课改研究。
开发新课程资料资源,体现不同阶段学生在知识与技能、过程与
方法、情感态度与价值观等方面基本要求的体育课程资料体系,是实
施体育新课程标准和实现课程目标,急需解决的操作层面的现实问
题。
1、科组内采用参与式、互动式、进行教学设计、案例的研讨。
2、加强备课制度,上一堂有关的新课程标准实践课。
3、加强体育组的教育教学研讨。
以课程标准为主体,结合学校的状况,创出自己的教育教学模
式,提高课的质量,促进学生身体的健康发展。
(二)以转变学生学习方式为重点,推进课题研究。
1、用心开展教研活动,逐步完善合作探究性学习方式教学的设计
框架。
2、重视教例、案例的积累。
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加强教师自身的业务学习,认真学习新课程标准,制定好单元计
划及做好教例、案例的资料积累。
二、具体工作思想安排
1、认真抓好体育第二课堂活动,及开展多种形式的体育项目活动;
2、加强课堂教学研究,努力提高实施新课程的水平,进行一课一
案一得的实践课汇报。
3、做好教育教学工作,加强家常课的资料,做好课课有资料,有
创新。
4、发扬艰苦朴素、勤俭节约精神、管理好现有的体育器材和使
用。
并作好器材登记入册。
三、具体工作资料
1、调整课间操的队伍,进退场的纪律,秩序,错误动作,努力提
高操的质量。
2、优化课堂结构,提高____分钟效率,重视课的密度和强度,教
学形式灵活多样。
3、抓好学校田径、篮球、排球运动队的训练工作,强化训练我校
排球运动队的运动水平,迎接省的排球比赛。
4、备课要求
(1)。认真备课,持续两周余量;
(2)。每学期教研组检查备课两次;
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(3)。认真参加培训及教研组活动,提高教育教学的质量;
5、完成高一年级的分项教学班级组合。
主要设篮球,排球,足球,羽毛球,乒乓球。
6、上课要求重在培养兴趣,重在全面提高
(1)。进一步加强思想进修学习,不出现体罚与变相体罚现象。
(2)。熟悉课的重点难点,做到心中有底有收获。
(3)。教师在课前做好准备工作,不上无准备的课。
(4)。课堂中启发学生求知求真敢于提问,敢于探究。教师加强巡
视,一激励表扬为主,充分发挥学生,使学生喜欢教师,喜欢体育这
门学科。
7。听课要求
互相听课并做到及时反馈、交流。用心按时参加市属中学体育教
研活动,认真听取其他教师的课。
教研活动教师个人总结(二)
小学教研活动总结在教研活动中,我校深入____中心校的活动精
神,进一步更新教育观念,进行课堂教学改革,积极参与,把听课活
动当成取长补短的大好学习机会,听课、评课的教师都投入了极大的
热情,认真撰写一次教案,评课时,本着真诚帮助同事进步的态度,
直言课堂中的不足,回校后及时改写第二次教案,特别是冯宝芹老师
参加小学组第一次教研活动,早早的就把一次教案写好,听课后,马
上又把二次教案写好,上交教导处;随后张金枝老师、孔书玲老师、陈
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根花老师积极参加其它学校组织的教研活动,并把在评课时听到的好
的建议,运用到自己的课堂中。
按照中心校的安排,在我校举行的教研活动是一年级的数学,而
我校的数学教师是张国明老师,已五十七岁了,当大家听到教研科目
时,都在议论纷纷:张老师这么大年级了,他愿不愿意讲呢怎样跟张
老师说呢他会不会一口回绝呢出人意料的是,张老师二话没说,就答
应了,
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