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《刑法(分则)》教学大纲
课程编号:100102B
课程类型:□通识教育必修课□通识教育选修课
?学科基础课□专业核心课
□专业提升课
总学时:32讲课学时:32实验(上机)学时:0
学分:2
考试类型:□考试?考查
适用对象:法学专业
□是?否同意作为其他专业学生选修的专业拓展课
先修课程:《刑法(总则)》
一、教学目标
《刑法(分则)》是《刑法学》的重要组成部分,是教育部确定的高等学校法学专业必修的核心课程之一。该课程紧紧围绕国家的刑事立法和刑事司法而展开,具有很强的实用性,在整个法学专业教育中占有十分重要的地位。该课程的教学目标是:
目标1:使学生系统掌握刑法分则的基本理论和基础知识。
目标2:培养学生运用所学理论与知识分析、解决实际刑事案件的能力。
目标3:展示刑法分则在惩罚犯罪,保护人民,保障国家安全和社会公共安全,维护社会主义社会秩序方面的重要作用,使学生进一步理解和认同社会主义核心价值观,提升学生的思想水平、政治觉悟、道德品质和文化素养。
二、教学内容及其与毕业要求的对应关系
(一)教学内容
对第一章“刑法各论概述”等章节的部分内容可以粗讲或选讲,其余内容均应细讲、精讲。
对各章的重点、难点内容,讲授时应详细阐述基本理论和基础知识,并在课堂上讨论、分析一些典型疑难的刑事案例,进一步增进学生对罪与非罪、此罪与彼罪的理解。
(二)教学方法和手段
本课程以教师系统讲授为主,且以多媒体教学为基本授课方式。在此基础上教师还可以综合运用案例教学、观摩法庭审理、自办模拟法庭、课堂讨论和辩论等方法和手段进行教学。
(三)实践教学环节的要求
本课程是一门基础应用性学科,对学生实践能力的培养,必须在日常教学中加以强化,具体可通过组织模拟法庭训练和典型案例讨论,提高学生理论联系实际、分析解决刑事案件的动手操作能力。
(四)对课后作业以及学生自学的要求
本课程应要求学生在课前预习,教师在课后可布置一些难度适中的作业供学生完成,期中可以有相应的课堂测验。
(五)从不同方面促进毕业要求的实现
通过案例讨论、分析和研究,培养了学生灵活运用刑法学知识解决实际案件的能力;通过引导学生以集体讨论的方式进行学术研讨,培养了学生的自主学习能力与团队协作能力。
(六)其它问题
该课程将思政元素与复杂的理论知识、纷繁的法律条文和生动的刑事案例相融合,有助于高素质法治人才培养目标的实现。在教学过程中还应注意关注学生的个体差异,注重与学生情感上的交流,对不同层次的学生实施区别指导,使全体学生都能得到相应的发展。
三、各教学环节学时分配
教学课时分配
序号
章节内容
讲课
实验
其他
合计
1
第一章刑法各论概述
√
1学时
2
第二章危害国家安全罪
√
2学时
3
第三章危害公共安全罪
√
3学时
4
第四章破坏社会主义市场经济秩序罪
√
讨论
5学时
5
第五章侵犯公民人身权利、民主权利罪
√
测验
5学时
6
第六章侵犯财产罪
√
模拟
庭审
5学时
7
第七章妨害社会管理秩序罪
√
3学时
8
第八章危害国防利益罪
√
2学时
9
第九章贪污贿赂罪
√
2学时
10
第十章渎职罪
√
2学时
11
第十一章军人违反职责罪
√
2学时
合计
32学时
四、教学内容
第一章刑法各论概述
第一节刑法各论与刑法总论的关系
第二节刑法分则的体系
1.犯罪的分类排列
2.犯罪分类排列的依据
第三节具体犯罪条文的构成
1.罪状
2.罪名
3.法定刑
教学重点、难点:对“罪状”、“罪名”和“法定刑”的理解。
课程的考核要求:掌握罪状、罪名、法定刑的概念和分类;理解犯罪分类排列的依据。
复习思考题:
1.罪状的概念和分类。
2.罪名的概念和确定方式。
3.法定刑的概念和规定模式。
第二章危害国家安全罪
第一节危害国家安全罪概述
1.危害国家安全罪的概念和构成
2.危害国家安全罪的种类
第二节危害国家安全罪分述
1.背叛国家罪
2.分裂国家罪
3.煽动分裂国家罪
4.武装叛乱、暴乱罪
5.颠覆国家政权罪
6.煽动颠覆国家政权罪
7.资助危害国家安全犯罪活动罪
8.投敌叛变罪
9.叛逃罪
10.间谍罪
11.为境外窃取、刺探、收买、非法提供国家秘密、情报罪
12.资敌罪
教学重点、难点:引导学生认清当前我国面临的国家安全形势,提升学生的国家安全意识;对“国家安全”的理解;投敌叛变罪;叛逃罪;间谍罪等。
课程的考核要求:掌握上述各种危害国家安全犯罪的概念和构成特征;理解投敌叛变罪与叛逃罪的界限等。
复习思考题:
1.正确认识我国刑法在打击“台独”、“疆独”、“藏独”与“港独”等分裂势力,维护国家主权和领土完整中的重
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