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小学语文教研组工作总结精选15篇
小学语文教研组工作总结1
这学期,我校语文教研组的工作在学校的统一领导下,按照学期
初制定的工作计,全体语文教师团结协作,真抓实干,兢兢业业,
踏踏实实全面贯彻中心学校对教研工作的要求,从规范入手,有目的,
有计J,有步骤地加强课堂教学改革研究,以全面提高本组语文教学
水平及语文教学质量,全面提高学生的语文素养为E的,形式多样地
开展语文教学工作,圆满地完成了本学期的教学教研工作,现总结如
下:
一、加强校本培训,促进教师专业发展
作为教研组,我们深深地感到,教研组应该始终站在课程改革浪
潮的前头,为学校的语文教学,为推动学校整体语文教学水平的提高,
发挥教师集体的智慧和才能。因此,本学期,我校语文教研组以教研
组为中心,注重加强教师的校本培训工作,多渠道的对教师进行培训,
促进教师的专业发展。
1、开学初,语文教研组要求语文教师继续加强教育理论与实践经
验的学习,特别是两个本子和教研博客内容的充实,使新的课程理念
深入人心。在教师的自主学习中,每位语文教师的教科研水平都得到
了更进一步的提高。
2、开展好教研活动,利用教研活动的时间组织切实有效的学习讨
论活动,用先进的教育理念支撑深化教育改革,改变传统的教学模式。
教师在学习、交流、实践的过程中,把新的教学理念渗透到了教学中,
教学注重了以培养学生的合作交流意识和实践创新能力为主,注重了
尊重学生的需要,培养了学生的自学能力。
3、加强校本培训中的骨干教师引领作用。进行相关的理论学习和
研究,提高了教师们的课堂教学策略、教学评价的能力,牢固地树立
了评价要以学生发展为宗旨的思想。
4、重视了多层次、多级别的校本培训活动。鼓励教师积极外出或
在校内听课或参加培训或自主学习,特别是网络教研培训。在多次的
培训中,我校语文教师的各方面能力与水平都得到了提高。
二、积极开展各种教研活动,提高教师教学能力和教学水平
1、认真积极地开展校内听课活动,促进教师集体教学水平的提高,
一直是我校搞好教研工作的传统。本学期,这个光荣的传统继续在我
校语文教研组懂得到发扬。由于中心学校的调整,我校语文教师来自
于四面八方,教师的教学水平和教学能力也是参差不齐。我们就鼓励
教师之间相互学习,一起讨论,共同参与,发挥着传、帮、带的作用。
每次活动,我们都认真抓好以下环:一帮一指导冬课(六帮五、三
帮四,二帮一),组织听课,评课、诊断、总结。这样在全组范围的
相互听课、研讨中,大家集思广益,发言积极,共同探讨了一些日常
教学中存在的问题,提出了卓有成效的见解,为各个层次的教师提供
了锻炼的舞台、搭建了成长的阶梯,也提高了教师的课堂教学水平。
交流中,教师的教育科研能力也得到开发,从多方面对一堂好课有了
更全面的认识。
2、结合学校各阶段工作的进展来开展教研活动,促进教师间的相
互交流和合作,达到教学相长的目的。比如,在期中考试后,组织教
师开展“如何提高学生学习成绩的方法”的交流活动。在期末复习中
开展教师复习计划、复习教案和复习测试等交流活动等。在这些活动
的开展中,教师互帮互学,
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