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小学三年级英语教师个人工作计划

坚持教学育人、效劳育人、管理育人，与时俱进，进一步提高教育质

量，踊跃推动我校教育教学工作安康开展，为教育做出应有的奉献。

这里给大家共享一些关于小学三年级英语老师个人工作打算5篇，供

大家参考。

小学三年级英语老师个人工作打算1

本学期小学英语工作要接着谨慎贯彻教育工作会议精神，紧紧围绕课

程实施中的问题而绽开，不断探究、总结、推广教学经历，探究英语

教学规律，激发和造就学生学习英语的爱好，不断提升自己的教学水

平。

一、学习教育教学理论，转变教育观念

1、要接着教育教学理论的学习，系统学习一本理论书籍以及杂志上

有关教学改革的经历文章，探寻以先进的、正确的教育教学思想，切

切实实地改革课堂教学，提高教学效益的途径和方法，将素养教育的

要求真正落实到学科教学中。

2、要接着谨慎学习《英语课程标准》，明确小学阶段英语课程的目的

是激发学生学习英语的爱好，造就他们英语学习的踊跃看法，建立初

步的学习英语的自信念，造就学生必须的语感和良好的语音、语调根

底;形成初步用英语进展简洁日常沟通的实力，为学生终身开展效劳。

3、要转变观念要不断创新，适应新的教学评价机制，小学英语教学

评价的主要目的是鼓励学生的学习爱好和踊跃性、评价形式具有多样

性和可选择性。评价形式以形成性评价为主，以学生平常参加各种教

学活动的表现和合作实力为主要依据。

二、依据本组教研，提高自身教学教研水平

1、加强课程管理，要谨慎对待要踊跃利用音像、电视、书刊杂志、

网络信息等丰富的教学资源，拓展学习和运用英语的渠道，使学生乐

学、爱学，以幸免局部学生过早失去学习爱好和信念，造成学生的两

极分化。

2、要加强对英语教研组工作的学习，要真正形成钻研教材，探究教

法，探讨学法的浓郁教研气氛。要通过教研不断总结科学的、切实可

行的方法去处理教材，提高驾驭教材的实力，促使自己缔造性地运用

好新教材。

3、造就学生良好的学习习惯及听说读写技能和综合语言运用的实力

是英语教学的重点。因此要依据小学生学习的特点创立以活动课和任

务型的教学模式。采纳韵律儿歌、歌曲、表演等教学方法，鼓舞学生

大胆运用英语)。同时，踊跃开展各种生动活泼的英语课外活动，增

长学问，开阔视野，开展智力和特性，促进学生的开展。

三、改革评价方式，完善评价体系

课程评价在课程体系中起着鼓励导向和质量监控的作用。本学期促进

学生全面开展、鼓励及开展上进和推动课程不断完善的评价体系。

1、不断完善学业评价体系。对考试内容、考试形式等方面进展大胆

改革，探究建立促进学校开展、老师成长和学生开展的评价体系。

2、变更只关注学生学业成果的单一总结性的考试评价方式，着眼于

充分全面了解学生，协助学生相识自我，建立自信，关注个别差异，

了解学生开展中的需求;应建立以自评为主，同时有校长、同行、学

生、家长共同参加的评价制度，使老师从多方面获得改良工作的信息，

对自己教学行为的分析与反思，激发在自审、反思根底上的自评，不

断提高教学水平。

3、加强对提高课堂教学效益问题的探究，构建符合本地实际、促进

师和生开展的小学英语课堂教学评价体系。

4、加强对小学英语考试的探究，加大考试内容改革的力度，以考试

为切入口，促进改良教学行为，全面提高教学质量。

小学三年级英语老师个人工作打算2

一、学生的认知实力、习惯看法分析：

三年级小同学经过半年的英语学习，学习爱好很浓，承受实力、效仿

实力很强，学习习惯初步养成，但由于年龄的特点，留意力简单分散，

所以在本学期，还有待造就学生的良好的学习习惯，训练学生的听说

实力。

二、教学目的、任务：

1、造就良好的学习习惯，激发学生学习英语的爱好;

2、造就学生纯粹的语音、语调;

3、能依据老师的简洁指令做事情，自己也能发号简洁的指令;

4、能运用所学的学问进展简洁的沟通;

5、能唱简洁的英文歌曲，能说简洁的英文歌谣;

6、能看图说出单词，听到单词说出物品;

7、初步了解外国文化习俗。

三、教材重点、难点：

1、能依据老师的简洁指令做事情，自己也能发号简洁的指令;

2、能运用所学的学问进展简洁的沟通;

3、能唱简洁的英文歌曲，能说简洁的英文歌谣;

4、能看图说出单词，听到单词说出物品。

四、主要措施：

1、深钻教材，挖掘教材的内在联系，向身边的名师请教，谨慎备好

每节课，细心设计教案。

2、更新教育观念，明确老师角色，建立以人为本的学生主体观，建

立民主、同等、和谐、合作的教育观，让学生在轻松的气氛中学到学

问。

3、改良教学方法，提高教学效率，尽可能的创设真实的英语环境，

让课堂