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语文古诗鉴赏题怎么解题（技巧）

语文古诗鉴赏题怎么解题

一、炼字型

1、提问方式：这一联中最生动传神的是什么字?为什么?

2、提问变体：某字历来为人称道，你认为它好在哪里?

3、解答分析：古人作诗讲究炼字，这种题型是要求品味这些经锤炼的字的妙

处。答题时不能把该字孤立起来谈，得放在句中，并结合全诗的意境情感来分

析。

4、答题模式：①肯定“好”或肯定哪一个更好;②解释该字在句中的语表义和

语里义;③展开联想和想像，把这个你认为“好”的字还原句中描摹景象;④点

出该字表达了什么感情或烘托了怎样的意境。

二、分析意境型

1、提问方式：这首诗营造了一种怎样的意境?

2、提问变体：①这首诗描绘了一幅怎样的画面?表达了诗人怎样的思想感情?

②从“情”和“景”的角度对某首诗或词作一赏析。

3、解答分析：这是一种最常见的题型。所谓意境，是指寄托诗人情感的物象

(即意象)综合起来构建的让人产生想像的境界。分析诗歌意境，一要注意物象

的特点，二要注意作者在描摹的事物中所寄托的情感，抓住物与志的“契合

点”。

4、答题模式：①找出诗中的物象、意象;②展开联想和想像，用自己的语言再

现画面;③点明景物所营造的氛围特点，能用两个双音节形容词概括出来，如：

雄浑壮阔、恬静优美、孤寂冷清、萧瑟凄怆等;④表达了诗人什么样的思想感

情，或给人什么样的启示和思考。

三、分析主旨型题

1、提问方式：这首诗表现了怎样的主旨?

2、提问变体：请分析某句诗蕴含了作者当时何种心情。

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3、解答分析：分析主旨往往需要关注以下几个方面：⑴涉及的文化常识、生活

常识、历史典故、神话传说和自然现象;⑵某一诗句的大意或内涵;⑶诗人的思

想倾向、政治主张、志向追求、生活经历;⑷时代背景、社会现实。

4、答题模式：①分析具体诗句写了什么;②抒发了什么情感，暗寓了什么。

四、分析句意型

1、提问方式：这句诗好在哪里?

2、提问变体：这句诗有什么含义和作用?表达上有什么特点?

3、解答分析：一句诗可能是写景的，可能是抒情的，可能是写人的。写人的方

法包括动作描写、语言描写、心理描写、外貌描写以及细节描写等。理解一句

诗一定要联系上下句并结合全诗进行。

4、答题模式：①阐明语表义，有时要发掘它的深层意思;②分析诗句在写景或

抒情或写人方面的表达作用。③简要说明艺术效果。

古诗鉴赏题怎么答

1.鉴赏诗歌的表现手法

直接指出手法。古诗词的手法有表现手法，如比兴、衬托、对比等，修辞手法

有比喻、拟人等。根据诗歌直接指出手法。结合诗句说明诗词中是如何运用这

种手法的。落脚于情感，解释使用了这种手法的好处。

2.炼字题

释义。解释该字的字面意思。

释句。写出该句所描绘的景象。

解释使用该字，烘托了怎样的意境，或表达了诗人怎样的感情。

3.诗歌的语言风格

用两三个词准确点明诗歌的语言特色，比如平实、清新等。结合诗句具体分

析。落脚于情感，解释使用了这种语言的好处。

高考语文古诗词鉴赏答题技巧有哪些

一、一词领全诗型

提问方式：某词是全诗的关键，为什么?

解答分析：古诗非常讲究构思，往往一个字或一个词就构成全诗的线索，全诗

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的感情基调、全诗的思想，抓住这个词命题往往可以以小见大，考出考生对全

诗的把握程度。

答题步骤：

(1)该词对突出主旨所起的作用。

(2)从该词在诗中结构上所起的作用考虑。

二、情感、主旨型

提问方式：表达了怎样的思想感情?这首诗的主旨是什么

提问变体：这首诗反映了怎样的社会现实?这首诗表现了怎样的情趣?或者结合

意境提问，或就某一句某一联发问。

答题步骤：

(1)诗歌各句(或相关的句子)分别写了什么内容

(2)运用了何种表达技巧

(3)抒发什么情感

语文诗歌鉴赏怎么答题

1、诗歌鉴赏作用类题型

在作答高考语文的古诗词鉴赏类题型的分析某句话的作用时，是有一定的答题

模板可以用的。比如有的句型在文章起到的作用时开篇点题，点名主旨的意

义，有的句子是具有为下文设伏笔的作用。

2、概括诗歌段落含义的题型

高考语文古诗词鉴赏类题型常考题型之一就是概括含义的题型，在作答这类题

型时要先陈述好句子段落的大致含义，然后再加上一些作者想要表达的含义和

作用即可。

3、对古诗词中采用的修辞手法的分析

一般高考语文古诗鉴赏题型常用的修辞手法有比喻、拟人、夸张等修辞。在分

析这类诗歌题型的修辞时，要先对句子的含义进行陈述，