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3《鸿门宴》学案（含答案）+统编版高中语文必修下册

高中部

高一语文导学案

《鸿门宴》

学校：＿＿＿＿＿＿

班级：＿＿＿＿＿＿

姓名：＿＿＿＿＿＿

高一语文导学案

（课前预习案）

班级：组别：姓名：分数：

课题鸿门宴编号04

课型新授课主备人审核人

课时4使用时间审批人

教师寄语：每一个不曾起舞的日子，都是对生命的辜负。

学习目标①了解司马迁、《史记》及鸿门宴的相关背景；②积累重点文言实词；③学习在激烈的矛盾斗争中，通过人物的语言、行动展示人物个性特征的写作方法；④分析人物形象。

重难点1.重点：积累重点文言实词；2.难点：分析人物形象。

一、知人论世知人——司马迁司马迁（前145年-前90年），司马谈之子，字子长，夏阳(今陕西韩城南)人，一说龙门(今山西河津)人。西汉伟大的史学家、文学家、思想家。早年受学于孔安国、董仲舒，漫游各地，了解风俗，采集传闻。初任郎中，奉使西南。后继父职，任太史令。因替李陵败降之事辩解而受宫刑，后任中书令，发奋继续完成所著史籍。以其“究天人之际，通古今之变，成一家之言的史识创作了中国第一部纪传体通史《史记》（原名《太史公书》），被后世尊称为史迁、太史公、历史之父。知书—《史记》《史记》，最初称为《太史公书》或《太史公记》、《太史记》，是西汉著名史学家司马迁耗时14年撰写的一部纪传体史书，记载了上至上古传说中的黄帝时代，下至汉武帝元狩元年间约三千多年的历史。《史记》是中国历史上第一部纪传体通史，被列为“二十五史”之首，与后来的《汉书》、《后汉书》、《三国志》合称“前四史”，与《资治通鉴》合称“史学双壁”。其首创的纪传体编史方法为后来历代“正史所传承。《史记》还被认为是一部优秀的文学著作，在中国文学史上有重要地位。被鲁迅誉为“史家之绝唱，无韵之《离骚》”，有很高的文学价值。刘向等人认为此书“善序事理，辩而不华，质而不俚。全书130篇，包括本纪（历代帝王政绩）12篇，世家（贵族王侯兴亡）30篇，列传（名官名人言行事迹，最后一篇为自序）70篇，表（各历史时期简单大事记）10篇，书（各典章制度）8篇，共52万余字，比《淮南子》多39万5千余字，比《吕氏春秋》多28万8千余字，规模巨大，体系完备。明确：通过观看“司马迁与《史记》创作”视频，掌握作品知识。知人——写作背景公元前209年（秦二世元年）7月，陈涉、吴广大泽乡起义，各地纷纷响应。楚国旧贵族项梁率侄子项羽（24岁）于会稽起义，泗水亭长刘邦（48岁）在沛起义，后归项梁领导。后来项梁由于恃胜而骄，被秦将章邯击杀。章邯得胜后，移师围赵。这时楚怀王一面命宋义为上将，项羽为次将，北上救赵；一面命刘邦攻秦，临行前，怀王与诸将约定，“先入关（函谷关）者王之。宋义停军不前，为项羽所杀。项羽率军与秦军大战九次，在巨鹿彻底击溃秦军主力，章邯率二十万大军投降。秦丞相赵高逼杀秦二世，立二世侄子子婴为王。由于秦主力军为项羽所破，刘邦趁势顺利入关，攻下咸阳，降秦王子婴，与秦民约法三章：“杀人者死，伤人及盗抵罪”，并申明军纪，废除秦王朝一系列严刑苛政，得到了广大百姓的支持。于是派兵守关，还军霸上。项羽自刘邦之后破关而入咸阳，驻军鸿门，扬言同刘邦交战。在这样剑拔弩张的形势下，出现了“鸿门宴这场激烈的政治斗争。明确：“鸿门宴”一词现今成为隐藏杀机的政治谈判的代名词。二、整体感知情节梳理观看“鸿门宴历史故事视频，概括故事情节。序幕——无伤告密项羽欲击开端——范增献计____________发展——项伯夜访张良定计刘项约婚沛公谢罪_________宴前1~2高潮——项羽留饮范增举玦项庄舞剑项伯翼蔽樊哙闯帐沛公离席宴中3~5结局——沛公脱险张良献礼____________宴后6~7尾声——无伤被诛正音：欲王（wàng）关中为（wéi）之奈何蚤（zǎo）自来谢项王飨（xiǎng）士卒鲰（zōu）生说（shuì）戮（lù）力而攻秦为（wèi）击破沛公军毋（wù）内（nà）有郤（xì）崤（xiáo）山孰与君少长（zhǎng）数（shuò）目项王好（hào）美姬（jī）卮（zhī）酒举所佩玉玦（jué）为所虏（lǔ）按剑而跽（jì）切而啖（dàn）之樊哙（kuài）刀俎（zǔ）靳（jìn）强交戟（jǐ）之卫士何辞为（wéi）芷（zhǐ）阳瞋（chēn）目参乘（shèng）度（duó）我目眦（zì）尽裂彘（zhì）肩不胜杯杓（shá