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第13课《一、创建站点》教学设计2023—

2024学年初中信息技术人教版七年级上册

主备

人

备

课

成

员

课

程1.课程名称：第13课《一、创建站点》

基2.教学年级和班级：初中信息技术人教版七年级上册

本3.授课时间：45分钟

信4.教学时数：1课时

息

1.理解并掌握创建网站的基本概念和流程。

核

2.学会使用HTML和CSS编写简单的网页代码。

心

3.培养学生的创新思维和审美意识，能够设计出符合主题和个人风格的

素

网站。

养

4.增强学生的信息意识和网络素养，了解网站建设的实际应用场景和意

目

义。

标

5.提高学生的团队协作能力，学会与他人合作完成网站建设项目。

1.学生已经掌握了哪些相关知识：在初中信息技术课程中，学生已经学

习了计算机的基本操作、网络应用、办公软件的使用等知识，对计算机

和互联网有了一定的了解。此外，通过前期课程的学习，学生已经掌握

了HTML和CSS的基本语法，能够编写简单的网页代码。

学2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：大部分学生对信息技术课程感兴

习趣，愿意主动学习新知识。在学习能力方面，学生具备一定的自学和动

者手实践能力，能够跟随教学进度完成任务。在风格方面，学生更喜欢实

分践操作，喜欢通过实际操作来掌握知识。

析3.学生可能遇到的困难和挑战：首先，学生在编写代码时可能会遇到语

法错误，需要教师及时指导和纠正。其次，学生在设计网站时可能会缺

乏创意，需要教师引导和启发。此外，在团队协作过程中，学生可能会

出现沟通不畅、分工不明确等问题，需要教师引导学生建立良好的团队

协作机制。

学

具

多媒体

准

备

课

新授课教法学法讲授法课时第一课时

型

步师生互动设计二次备课

骤

教1.教学方法：

学(1)讲授法：教师通过讲解和演示，向学生传授创建网

站的基本概念和流程，以及HTML和CSS的基本语法。

方(2)讨论法：组织学生进行小组讨论，让他们分享自己

法在编写代码和设计网站过程中的心得体会，以及遇到的

与问题和解决方法。

(3)实验法：让学生动手实践，通过实际操作来掌握知

手识。教师提供一些案例和模板，让学生根据所学知识进

段行修改和创作。

2.教学手段：

(1)多媒体设备：利用投影仪、电脑等设备，展示网站

案例和代码示例，让学生直观地了解网站的结构和布

局。

(2)教学软件：使用网页制作软件，如Dreamweaver、

VisualStudioCode等，让学生在实际操作中掌握

HTML和CSS的编写技巧。

(3)在线资源：提供一些在线教程和参考书籍，让学生

在课后进行自主学习，巩固所学知识。

教1.导入新课（5分钟）

学目标：引起学生对创建网站的兴趣，激发其探索欲

望。

过过程：

程开场提问：“你们知道网站是什么吗？它与我们的生活

设有什么关系？”

展示一些关于网站的图片或视频片段，让学生初步感受

计网站的魅力或特点。

简短介绍网站的基本概念和重要性，为接下来的学习打

下基础。

2.网站基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解网站的基本概念、组成部分和原

理。

过程：

讲解网站的定义，包括其主要组成元素或结构。

详细介绍网站的组成部分或功能，使用图表或示意图帮

助学生理解。

3.网站案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解网站的特性和

重要性。

过程：

选择几个典型的网站案例进行分析。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了

解网站的多样性或复杂性。