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高中体育与健康人教版全一册《足球脚弓传球》实践课教案
授课内容
授课时数
授课班级
授课人数
授课地点
授课时间
教材分析
高中体育与健康人教版全一册《足球脚弓传球》实践课教案,本节课主要教授足球基本技术——脚弓传球。通过学习,使学生掌握脚弓传球的基本技巧,提高传球准确性和配合能力。教材内容与足球运动实践紧密结合,注重培养学生的运动技能和团队协作精神。
核心素养目标
培养学生良好的体育品德,通过足球脚弓传球的学习和实践,提高学生的运动能力,增强团队合作意识,培养学生勇敢、自信、坚持不懈的运动精神,以及遵守规则、尊重对手、公平竞争的体育道德。
重点难点及解决办法
重点:掌握足球脚弓传球的基本技术要领,提高传球准确性和稳定性。
难点:学生在实际操作中,对传球力量的控制和对传球方向的把握。
解决办法:
1.采用示范教学,通过教师的现场演示,让学生直观地理解脚弓传球的技术动作。
2.分步骤教学,先从无球练习开始,让学生熟悉动作,再逐渐过渡到有球练习。
3.设置不同难度的练习,如短距离传球、长距离传球、变换方向传球等,逐步提高学生的技术水平和适应能力。
4.进行小组练习,让学生在实战中学会观察、判断和调整,培养团队合作意识。
5.对学生进行个性化指导,针对不同学生的技术短板,提供针对性的训练建议。
教学方法与策略
1.采用讲授与示范相结合的方法,讲解脚弓传球的技术要点,并通过实际操作演示。
2.设计分组练习和比赛,让学生在互动中学习,提高传球技巧和团队协作。
3.使用视频教学,播放专业运动员的传球技巧,帮助学生直观学习并模仿。
教学过程
1.导入(约5分钟)
-激发兴趣:通过展示精彩的足球比赛视频片段,特别是脚弓传球的精彩瞬间,激发学生对本节课的兴趣。
-回顾旧知:回顾上节课学习的足球基本知识,如足球运动的基本规则、足球场地的布局等,为本节课的脚弓传球技术学习做好铺垫。
2.新课呈现(约20分钟)
-讲解新知:详细讲解脚弓传球的技术要领,包括站位、脚部姿势、传球力量和方向的控制等。
-举例说明:通过展示不同情况下的脚弓传球实例,如短传、长传、斜传等,帮助学生理解不同情境下的技术应用。
-互动探究:引导学生进行小组讨论,探讨如何在实际比赛中运用脚弓传球技术,以及如何提高传球成功率。
3.巩固练习(约25分钟)
-学生活动:学生分成小组,进行脚弓传球练习,从简单到复杂,逐步提高难度。
-教师指导:在学生练习过程中,教师巡回指导,纠正动作不规范的地方,提供个别化的建议和指导。
4.实战演练(约20分钟)
-学生活动:组织学生进行小范围的脚弓传球对抗练习,模拟实战情况,让学生在实战中运用所学技术。
-教师指导:教师观察学生的实战表现,及时给予反馈,指导学生调整传球策略和技术。
5.总结与反思(约10分钟)
-总结:教师总结本节课的学习内容,强调脚弓传球技术的关键点。
-反思:学生分享在练习中的体验和感受,讨论如何改进技术,提高传球效果。
6.作业布置(约5分钟)
-布置学生课后练习任务,要求学生在家中进行脚弓传球练习,并记录练习情况,以便下次课进行讨论和反馈。
学生学习效果
1.学生能够熟练掌握脚弓传球的基本技术要领,包括正确的站位、脚部姿势和传球动作。
2.学生在练习中能够准确控制传球的力量和方向,提高传球的准确性和稳定性。
3.学生通过分组练习和实战演练,增强了团队合作意识和配合能力,能够在实战中灵活运用脚弓传球技术。
4.学生对足球运动的兴趣得到提升,积极参与体育活动,培养了良好的体育习惯和运动精神。
5.学生在课后练习中能够自觉进行脚弓传球训练,通过记录练习情况,反思和调整自己的技术,形成自我学习和提高的良好习惯。
6.学生在掌握脚弓传球技术的同时,能够遵守比赛规则,尊重对手,展现了良好的体育道德和竞技态度。
7.学生通过本节课的学习,不仅提高了足球技能,还增强了自信心和勇敢面对挑战的能力,为今后的体育学习和生活打下了坚实的基础。
课堂小结,当堂检测
课堂小结:
本节课我们学习了足球的基本技术之一——脚弓传球。通过讲解和示范,大家掌握了脚弓传球的技术要领,包括正确的站位、脚部姿势和传球动作。在分组练习和实战演练中,同学们积极投入,展现出了良好的学习态度和团队合作精神。大家能够在练习中逐渐提高传球的准确性和稳定性,对足球运动的兴趣也有了显著的提升。
当堂检测:
1.学生展示:请几名学生上前进行脚弓传球展示,观察其技术动作是否规范,传球是否准确。
2.小组比赛:将全班分成若干小组,进行脚弓传球比赛,要求学生在规定时间内完成一定数量的传球,并评价其传球质量。
3.问题回答:教师提出与脚弓传球相关的问题,如“脚弓传球时如何控制力量和方向?”“在实战中如何选择传球时机?”等
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