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幼儿园大班《保护牙齿》教案5篇
1.幼儿园大班《爱护牙齿》教案
活动目标
1、使幼儿了解蛀牙形成的缘由以及预防蛀牙的有关学问,把握正确的刷牙方法。
2、训练幼儿坚持早晚刷牙,养成早晚刷牙的良好卫生习惯。
3、训练幼儿养成清洁卫生的好习惯。
4、了解主要病症,懂得预防和治疗的自我爱护意识。
5、初步了解安康的小常识。
教学重点、难点
学会刷牙的正确方式,并学会爱护牙齿
活动预备
教具:
1、活动前两天把洗净蛋壳的一半浸在醋里
2、蛀牙形成的图片
3、《爱吃糖的老虎》课件
学具:牙刷1个;每人一块饼干;每人一面小镜子。
活动过程
一、情景交谈,引出牙齿课题。
师:xxx小朋友,你能告知教师你昨天去哪了吗?【我去补牙了,我的牙齿上有个小洞,很疼】
师:小朋友确定很想知道他的牙齿是怎么坏的,那就先来做个试验吧。
二、试验比照做铺垫
【出示醋里浸过的蛋壳和没有浸过的蛋壳】
引导幼儿争论
1、这两种蛋壳有何不同?
2、醋里浸过的蛋壳为什么会变黑,变软?
三、找蛀牙。
1、蛋壳在醋里会变黑变软,用小镜子找一找牙齿上有没有变黑或坏掉的?
2、变黑坏掉的牙齿叫“蛀牙”。
3、观看蛀牙。
四、组织幼儿争论蛀牙形成的缘由。
1、发给幼儿每人一个饼干,吃完饼干后,用小镜子观看牙齿上有什么?
2、回答下列问题:牙缝里多了什么?饼干什么味道?饼干为什么会甜?
3、出示蛀牙形成的图片,讲解食物残渣中的糖在细菌作用下分解成酸,酸会腐蚀牙齿变黑,成为蛀牙。
五、预防蛀牙,爱护牙齿。
1、观看课件,启发幼儿讲一个连贯的故事。
2、出示刷牙方法图解与牙刷,讲解正确的刷牙方法,训练幼儿养成早晚刷牙的习惯。
六、活动延长:观看《爱吃糖的老虎》回答下列问题
1、老虎为什么牙疼?
2、糖为什么会坏掉牙齿?
3、老虎如何爱护自己的牙齿?
2.幼儿园大班《爱护牙齿》教案
活动目标:
1、初步了解蛀牙形成的缘由。
2、使幼儿知道爱护牙齿的方法,积存幼儿的生活阅历。
3、初步了解安康的小常识。
4、初步了解预防疾病的方法。
活动重点:
使幼儿知道爱护牙齿的方法,培育良好的习惯。
活动预备:
巧克力饼干、每人一面小镜子、每人一张蛀牙记录表、蛀牙汇总表、笔、装物品的小篮子五个、多媒体课件、刷牙记录卡。
活动过程:
一、吃点心(饼干)引出课题。
1、师:小朋友,今日让我来猜一猜:你们刚刚吃的是什么饼干?(师走近一幼儿,观看该幼儿的牙齿)哦,我知道了!你们刚刚吃的是巧克力饼干,对吗?请你们猜一猜,我是怎么知道的呀?(让幼儿自由猜)我请你们也来看一看好朋友的牙齿。
2、幼儿相互看牙齿,提问:你们看到了什么呀?
3、师小结:哦,你们看到了牙齿上有饼干屑。原来,饼干没有全部吃到你们的肚子里,还有一些饼干啊留在你们的牙齿上。唉,有一个小朋友叫东东,他吃了饼干后呀饼干屑也留在了他的牙齿上,那让我们来看一看会发生什么事情?
二、了解蛀牙形成的缘由
1、师放课件《牙齿的隐秘》。
提问:
(1)他是谁呀?他在东东的牙齿上干什么呀?
(2)东东的牙齿怎么了?变成什么样啦?
(3)你们在录像里还看到了什么呀?
(据幼儿的.答复,逐步追问)
2、观看记录蛀牙。
自由观看:那我请你们相互看看你们有没有蛀牙?
3、记录蛀牙。(先记录好的幼儿让师检查,师再记录在蛀牙汇总表上)
4、记录完。先请个别有蛀牙的小朋友上来讲讲自己的蛀牙状况。
5、争论:蛀牙好不好呀?他会给我们带来什么害处?
6、师小结蛀牙的害处。
7、再请个别没有蛀牙的小朋友上来,请他说说是怎样爱护自己的牙齿的?
三、知道怎样爱护牙齿
1、幼儿自由争论怎样来爱护好我们的牙齿。(请幼儿答复)
2、师小结爱护牙齿的方法。
四、活动延长:
发《幼儿刷牙记录卡》给幼儿,师:这是小朋友在家里刷牙的记录卡,这个太阳呢表示早上,月亮表示
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