二年级数学下册 整十整百数加减课件 西师大版.ppt

整十整百数加减西师大版二年级数学下册

教学目标掌握整十、整百数的加减法的计算方法，能够正确地进行计算。结合具体情景，理解并掌握加减法的检验方法，感受检验的重要性，培养自觉检验的良好习惯。

1．（1）13个十是多少？（2）25个百是多少？（3）5个千呢？（4）80里面有（）个十。复习

2．700里面有（）个百。130里面有（）个十。4000里面有（）个千。复习

400＋300＝3想：4个百加3个百是7个百700700－300＝4002000＋6000＝－4000＝50009个千减去4个千等于5个千。

200＋30＝4230－30＝230－200＝

200＋30＝2个百加上3个十等于2个百3个十，也就是230。230返回

200230－30＝20030返回

练一练200＋400=3000＋6000=9000－7000=450－50=4500－4000=3400－400=

80＋50＝5130－50＝130－80＝8个十加5个十是13个十就是130。130因为80＋50等于130，所以130减去80就等于50。80因为80＋50等于130，所以130减去50就等于80。50

练一练70＋50＝400＋600＝800＋900＝120－50＝1000－600＝1400－800＝

巩固练习。1．口算下面各题。900－300540－3002900－8002000＋5000640－2007200－2004300－3005200－200360－360

2．接力赛。看算得又对又快。

3．扩展题。（1）（）＋350＝750400－（）＝80（）－70＝210280＋（）＝780（2）菜店有萝卜350千克，卖了一些，还剩80千克，卖了多少千克？4．用10、20、30……80八个数，分别填在小圆圈里，使每个大圈上五个数的和等于210。

本课小结本节课要求同学们掌握整十、整百数的加减法的计算方法，能够正确地进行计算。

我们，还在路上……Hewhofallstodaymayrisetomorrow.每个孩子的花期不一样，有的孩子是牡丹花，选择在春天开放；有的孩子是荷花，选择在夏天开放；有的孩子是菊花，选择在秋天开放；而有的孩子是梅花，选择在冬天开放