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《计算机操作系统》课程教学大纲

课程编号

课程名称：计算机操作系统/ComputerOperatingSystem

总学时/学分：56/3.5（其中理论46学时，实验10学时）

适用专业：软件工程

一、课程目标

通过本课程学习，学生应达到如下目标：

目标1：描述操作系统的概念、特征、功能，区分操作系统类型，辨别中断与异常机制。

目标2：灵活运用操作系统基本原理、方法和技术于调度算法、并发、内存机制及文件系统的

设计。

目标3：认识操作系统的潜在威胁以及所需采取的安全防范措施。

二、课程目标能力要求及权重

课程目标权重(∑=1)初始程度要求程度

目标10.2L1L2

目标20.7L1L3

目标30.1L1L4

本表注：以布鲁姆学习目标分类法描述学生在学完本课程后应具有的能力，目标栏

内以L1(认知)、L2(理解)、L3(应用）、L4(分析)、L5(综合)、L6(创造)来表示对此项

能力要求达到的程度，无要求则留空。

三、教学过程安排

序号知识模块教学内容课时课程目标教学方法

1.1什么是操作系统

1操作系统概念1.2操作系统的发展历史4目标1课堂讲授+测试

1.3主要操作系统介绍

2.1中断和异常

2.2中断/异常响应和

操作系统运行机

22.3操作系统运行模型4目标1课堂讲授+测试

制与用户界面

2.4系统调用

2.4人机界面

3.1进程描述

进程与处理机管3.2进程状态课堂讲授+实验+作

33.3进程控制与调度8目标2

理业

3.4作业与进程的关系

3.5线程的引入

170

4.1并发执行的实现

进程同步与通4.2进程的同步与互斥课堂讲授+实验+作

48目标2

信、进程死锁4.3消息的传递原理业

4.4死锁

5.1连续空间分配课堂讲授+实验+作

5存储管理5.2不连续空间分配6目标2