第9讲让声音为人类服务（原卷版）八年级物理上册讲义（沪粤版）.docx

第9讲让声音为人类服务

学科素养

学科素养

科学思维

科学态度与责任

1.认识到超声和次声都是声音，符合声音的所有特点。

2.通过分析声呐，理解声呐是利用回声来定位，测距的。

1.通过了解回音壁和三音石，了解我国古代人民在声音反射上的巧妙应用，增加民族自豪感。

2.根据分析噪声的来源及防治途径，培养可持续发展的意识和将科学知识服务于人类的使命。

知识精讲

知识精讲

知识点01声音与音乐、声音与建筑

1.音乐家运用不同的音调、响度，配上伴音、和声等，组成不同的旋律，能呼唤人的心灵，升华人的情感，激励人的斗志。某位钢琴家，在同架钢琴上，弹奏C调“3(mi)”和“1(dou)”这两个音的音调