闽教版五年级下册信息技术《播放视频》参考教案.pdfVIP

第4课播放视频

教学目标

1、熟悉WindowsMediaPlayer播放器窗口。

2、掌握用WindowsMediaPlayer播放音视频文件，理解不同格式的视频文

件大小、视觉效果存在的差异。

教学重点：用WindowsMediaPlayer播放音视频文件。

教学难点：不同格式的视频文件大小、视觉效果存在的差异。

教学过程

一、导入新课，探究新知

1、课件展示教材第19页的图4-1和图4-2。（早期的播放器）

2、提问：这种播放器同学们见过吗？它们可以用来干嘛？

3、讲解：其实播放器我们很早就接触过，像以前的VCD、卡拉OK点播机

等，但随着多媒体技术的高速发展，它们已经逐渐被淘汰。取而代之的是功能更

强大、技术更先进的媒体播放器。

4、课件出示几种播放器。

5、提问：同学们知道它们是用来干什么的吗？（看电影、听音乐等）

6、讲解：它们可以用来播放电影、看球赛、听音乐，它们是媒体播放器。

7、课件出示播放器的分类。

8、揭题：播放视频。

二、启动WindowsMediaPlayer播放器

1、演示启动WindowsMediaPlayer播放器的方法。

2、请学生自主启动WindowsMediaPlayer播放器。

三、认识WindowsMediaPlayer播放器窗口

1、请同学们自学教材P22第2部分，认真观察图4-7，看看WindowsMedia

Player播放器窗口由哪几部分组成，小组合作学习讨论每一部分的作用。

2、教师巡视。

3、师：同学们刚才已经自主学习了播放器的窗口组成。现在谁来说说具体

由哪几部分组成呢？

4、请同学们根据书本对每一部分的说明，说说它们的作用。

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5、小结：通过播放器窗口我们就可以方便地使用WindowsMediaPlayer播

放器，可以快速查找本地磁盘的各种媒体及其相应的位置所在，也可以很好地对

播放器进行控制。

四、体验视频播放

1、布置任务：请同学们通过使用WindowsMediaPlayer播放器的文件菜单

打开学习文件夹中的视频文件。

2、提问：同学们都查到哪些文件？除了文件名一样，有什么不同吗？

请同学依次打开这三个文件注意观看。

3、巡视。

4、提问：三个文件有什么异同点？

5、师生讨论。

6、小结：像这种屏幕比较大，画质又比较好的文件就比较大；文件比较小

的，屏幕也就相对比较小且画质也不是很好。其实WindowsMediaPlayer播放器

除了提供直观易用的界面，还可以播放数字媒体文件、刻录喜爱的音乐、从CD

翻录音乐。现在请同学们相互合作探索其他功能吧。

五、自主探究活动

1、试着用另一种播放器播放本地视频文件，观察思考不同播放器播放相同

文件时有什么异同点。

2、巡视指导。

六、评价与自我评价

1．小组反馈学习情况。

2．师生互评及生生互评完成任务情况。

七、课堂总结

提问：同学们，这节课你们学会了什么？

小结：希望同学们在学习生活中可以尝试用不同播放器来播放媒体文件，并

把好的媒体文件拿来分享。

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