平均数(第1课时)_教学课件.pptx

平均数（第1课时）年级：四年级学科：数学（人教版）主讲人：孙歆学校：北京市西城区师范学校附属小学

对于平均数，你有什么想研究的？小英佳佳东东轩轩平均数表示什么意思？平均数在生活中有什么用？怎么求平均数？平均数和平均分有关系吗？

小英佳佳回收旧物，变废为宝四（1）班收集矿泉水瓶情况

聪聪平均每组收集多少个？四（1）班收集矿泉水瓶情况学习建议：想一想，试着解决平均每组收集多少个矿泉水瓶。可以写一写，画一画。

小英四（1）班收集矿泉水瓶情况

四（1）班收集矿泉水瓶情况佳佳

四（1）班收集矿泉水瓶情况东东移多补少

轩轩小英

列式计算移多补少佳佳东东移多补少的方法能清楚、直观的表示移的过程和结果。列式计算比较简洁。

平均每组收集13个矿泉水瓶。轩轩没有一个组收集的数量是13个，13表示什么意思？学习建议：想一想，13表示什么意思。和旁边的人交流你的想法。

平均每组收集13个矿泉水瓶。小英佳佳求平均数是用移多补少的方法，让每个组的数量同样多。13不一定是每组的实际数量。是平均分的结果，是“假设”每组的数量同样多。没有一个组收集的数量是13个，13表示什么意思？轩轩

四（1）班收集矿泉水瓶情况

东东

轩轩

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观察表格中的数据，有什么发现？东东最高气温：和平均最高气温相同：周三、周五；比平均最高气温低：周一、周二、周六；比平均最高气温高：周四、周日。

轩轩最低气温：比平均最低气温低：周一、周二；比平均最低气温高：周三、周四;和平均最低气温相同：周五、周六、周日。观察表格中的数据，有什么发现？

佳佳小英一组数据的平均数可能和某一数据相等，也可能和每一个数据都不相等。观察表格中的数据，有什么发现？

东东轩轩都是11℃，它们表示的意思相同吗？小英

佳佳第一周完成计划了吗？第二周呢？独立思考。可以写一写，画一画。2.下面是佳佳前两周跳绳情况统计表。星期一二三四五六日时间/分33312829403535时间/分33273014303230佳佳我计划一周平均每天跳绳30分钟。

2.下面是佳佳前两周跳绳情况统计表。小英星期一二三四五六日时间/分33312829403535时间/分33273014303230佳佳第一周完成计划了吗？第二周呢？佳佳我计划一周平均每天跳绳30分钟。

东东第一周第二周

第一周第二周仔细观察，你有什么发现？先想一想，再和旁边的人说一说。轩轩小英

第一周第二周佳佳东东

通过今天的学习，你有哪些收获？佳佳小英知道了求平均数的方法。平均数反映一组数据的一般情况。轩轩一组数据中的每个数据都对平均数有影响。

学习内容数学书第87页。

完成数学书第89页第2题。课后练习