维护教学设计-2023—2024学年桂科版初中信息技术七年级上册.pdfVIP

任务三计算机的保养和维护教学设计-2023—2024

学年桂科版初中信息技术七年级上册

科目授课时间节次--年—月—日（星期——）第—节

指导教师授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材任务三计算机的保养和维护教学设计-2023—2024学年桂科版初中信息

及章节名技术七年级上册

称）

本节课的教学内容来自于2023-2024学年桂科版初中信息技术七年级上册，

章节为计算机的保养和维护“”。本节课的主要目的是让学生了解并掌握计算

机的基本保养和维护知识，提高他们使用计算机的效率和安全性。

教材从计算机硬件和软件两个方面介绍了保养和维护的方法，包括计算机

硬件的清洁、更换、升级，软件的安装、更新、备份等。同时，教材还介

教材分析绍了计算机常见的故障现象及其解决方法，帮助学生能够独立解决一些常

见的计算机问题。

在教学过程中，我会结合学生的实际使用经验，通过讲解、演示、实践等

方式，让学生深入了解计算机保养和维护的重要性，掌握基本的方法和技

巧。同时，我会注重培养学生的实践操作能力和问题解决能力，使他们在

遇到计算机故障时能够独立思考和解决。

核

心

本节课的核心素养目标在于培养学生信息科技学科的核心素养，主要包括：信息意

素

识、信息能力、信息伦理和创新能力。通过学习计算机的保养和维护，使学生能够

增强信息意识，认识到计算机保养和维护的重要性；提高信息能力，掌握基本的计

算机保养和维护方法；培养信息伦理，了解并遵守计算机使用的规范和道德；激发

养

创新能力，鼓励学生独立思考和解决计算机问题。

目

标

1.教学重点：

教学难点与-计算机硬件的基本保养方法，如清洁、更换、升级。

-计算机软件的基本维护方法，如安装、更新、备份。

重点-计算机常见故障的解决方法。

2.教学难点：

-硬件保养和维护的技术细节，例如如何正确拆装计算机部件，如何选择合

适的清洁工具等。

-软件维护的高级技巧，例如如何选择合适的软件版本，如何进行系统备份

和恢复等。

-故障诊断和排除的方法，例如如何根据错误信息定位问题，如何使用诊断

工具等。

1.教材：确保每位学生都有《2023-2024学年桂科版初中信息技术七年级上

册》的教材。

2.辅助材料：收集与计算机保养和维护相关的图片、图表、视频等多媒体资

教学资源准

源，以丰富教学内容。

3.实验器材：准备计算机模型或实物、清洁工具、备份设备等，用于实践操

备

作和演示。

4.教室布置：根据教学需要，提前布置教室环境，设置分组讨论区和实验操

作台，确保学生有足够空间进行实践操作和交流讨论。

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对计算机的保养和维护“”的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道计算机的保养和维护是什么吗？它与我们的生活有什

么关系？”

展示一些关于计算机保养和维护的图片或视频片段，让学生初步感受计算

机保养和维护的重要性。

简短介绍计算机保养和维护的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基

础。

2.计算机保养和维护基础知识讲解（