新起点小学三年级英语上册unit5-lets-eat!.pdfVIP

课题Letseat

一、教学内容与分析

，

1、Letstalk.

本部分通过一个真实自然情景会话，要求学生能理解对话大意，

能用正确语音语调朗读对话，教给学生如何表达自己喜欢食物

以及将食物拿给别人吃时候该怎样说。并能在图片、实物和教师

帮助下，在语境中运用Idlikesome…、Havesome

2.Letsplay.

本部分通过一个记忆游戏，使学生巩固Letstalk中所学有

关食物单词以及Idlikesome用法。

二、课前准备

1.教师准备相关食物图片卡

三、教学步骤

1、热身

(1)学生自由口语交谈(Freetalkinpairs)(3-5分钟)。

(2)教师播放OldMacDonald”歌曲。

(3)复习Unit4中Letsdo部分。

2、新课展示

(1)教师先组织学生观察Let，stalk教学挂图，引入吃早餐

话题，然后用果汁喝面包实物或图片引出图中单词juice,

bread,egg并进行教学。LookatMikeandhismother.What

aretheydoing?Theyarehavingbreakfast.Whatdotheyhave

forbreakfast?Whatcanyouseeonthetable?Bread,juice

andeggs.

(2)对话教学

①教师让学生看图猜测图中人物对话。

②教师利用头饰呈现对话，帮助学生理解。

③学生听录音模仿和跟读录音。

LookatMikeandhismother,Canyouguesswhattheyaretalking

about?Listentothetalk.Listenandfollowthetape.

④教师出示一些食物实物，实用操练句子：Idlikesome-

please?

Look,Ihavejuice,eggandbread.Whatwouldyoulike?Please

say：Idlikesome,please.Hereyouare.

1、趣味操练：

(1)游戏：Passingthemessage传悄悄话，操练句子Idlikesome

juicebread,please.

全班每一列未一个小组进行比赛。每组第一位学生上台抽一个食物

图片(不得让其他学生看到)，然后放下图片并回到座位，等教师说

One,Two,three,start学生以说悄悄话方式把Idlikesome

juice、bread,please.传给下一位学生。最后一位学生去讲台找出

相应食物图片并说出该句子。速度又快又准小组为胜。

(2)让学生做Letsplay部分活动。教师将活动稍加解释后即

可以以“开火车”的形式开展活动。

(3)三个学生一表演Letstalk中的对话。

4、课堂评价

做活动手册第五单元第1部分练习。

5、课外活动

听录音，仿读会话，并在实际情景中运用所学内容。

教后反思：

本学期总第二十九课时本单元第二课时授课时间一

2012.12.14

课题Letseat主