八年级历史教学计划及进度表 人教版八年级数学上学期教学进度计划表(7篇).pdfVIP

八年级历史教学计划及进度表

人教版八年级数学上学期教学进

度计划表(7篇)

八年级历史教学计划及进度表人教版八年级数学上学期教学

进度计划表篇一

根据新课程标准的要求，这一时期的八年级历史不仅要传授基

础知识，还要对学生进行思想道德教育，增强环保意识，培养

环保能力。

本期以完成教育改革为己任，努力提高教学质量，增强学生

素质、思维和训练能力，保质保量完成1至22课的教学教育

任务，让学生掌握从战争到人民解放战争胜利的历史。

本学期所授的内容是中国历史近代史部分，由文化课为主要课

型，以课为单位课本按历史时期或学习主题编写了“单元回

眸”，梳理基本线索，小结重要内容。书中还设计了一些开放

性习题以及“动脑筋”等栏目，旨在启发思维，提倡各抒己

见，答案不求唯一。

1、特点：政治思想性强，思想性和科学性统一；可读性强、

重点突出；图文并茂，趣味性强；启发性和生动性结合；注重

培养学生创新意识和实践能力。

2.内容:描述从战争到人民解放战争胜利的历史，22课，地

方教材教学。

3、重点及难点：重点是中国现代史部分，难点是认清中国近

现代史的发展，了解国情，提高认识、培养归纳综合能力。

八年级学生求知欲强，思维灵活，但学习兴趣不高，学习目

的不明确，偏科，缺乏分析归纳能力，学习主动性有待加强。

通过分析测试卷的重难点、题型变化、易错点等相关情况，了

解每一名学生的学习情况，进行查缺补漏。注重提高学生对历

史问题的分析能力。

（一）做好教育常规工作

1．认真钻研教材、教参、教纲；认真备课；上好每一堂课；

细致批改作业；耐心辅导学生，教书育人。

2．积极参加教研活动，吸取历史科有经验教师的教法，深入

学习教学理论，积极撰写论文，提高教学理论水平和教研能

力。

3．优化课堂教学。严抓纪律，采用多种教法，如讨论、评

论、阅读、自学等方式，启发学生动口、动手和学会学习。

（二）基础知识教学

1．对重大历史事件和重要人物进行具体描述，讲清线索。每

课突出重点、基础点让学生掌握巩固好。

2．经济、文化、政治方面让学生知道，并了解发展情况，追

溯本源，充实内容，联系当代与环保相关知识，及时教育。

3．对课文知识进行归纳、综合，让学生系统掌握，教会学生

学法、记法，充分利用课本的思考提示、“想一想”等，增强

学生兴趣。提高教学效果。

（三）思想品德教育，教学过程中进行德育教育：

1．进行爱国主义优良传统教育。充分利用教材史实，增强学

生爱国认知，学革命先烈及仁人志士的爱国事迹，为实现人类

理想而奋斗。通过战争的破坏作用，

及时对学生进行环保教育。

2．初步用历史辩证唯物主义观教育。使学生学会科学分析评

价革命时期的史实及人物，培养分析归纳能力。

3．进行维护祖国统一，增进民族团结教育。我国历史发展，

是统一巩固发展，即使是革命时期同样是统一的，教学让学生

了解民族发展，树立民族团结、民族平等的观念。

4．进行优秀品德和高尚情操教育。我国古代有无数杰出的政

治家、军事家、思想家、科学家、文学家、艺术家和能工巧

匠，都反映出高尚情操和优秀品德，值得发扬光大。

5．进行国情教育，增强时代责任感，让学生了解认识中国近

代的屈辱史，内外对比，更要为国争光，树立民族自尊、自

豪、自信。

第一单元：第二周至第三周

第二单元：第四周至第六周

第三单元：第七周至第十一周

期中复习考试：第十二周

第四单元：第十三周至第十四周

第五单元：第十五周至第十七周

第六单元：第十八周至第二十周

期末复习考试：第二十一周至第二十二周

八年级历史教学计划及进度表人教版八年级数学上学期教学

进度计划表篇二

历史这门学科，在学生的观念中处于“二流学科”的境遇，课

堂时间有限，课后更没时间顾暇及此，要想比较牢固的掌握基

础知识，需要在课堂上全心投入，惜时如金。经过上学期的教

学，学生的学习兴趣基本上都被调动起来，但学习方法还有所

欠缺。

本学期讲授第四册中国历史，初二历史下册教学计划主要以课

为单位，叙述我国现代史，每课课文由提示、正文、阅读课

文、图、表、资料、注释以及课文中思考题和课后练习，活动

建议等组成。其中正文紧扣教学大纲目标要求，可作为课堂教

学应完成的基本任务。其余内容，可根据学生具体情况，提出

不同的教学目标与要求。

继续增强学生对历史的学习兴趣，初二历史下册教学计划使学

生掌握重要的历史事件，历史人物，历史现象，理解重要的历

史概念，把握不同历史时期的基本特征及其发展趋势。培养学

生识图、读史料的分析能力，增强学生的民族自豪