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2024年部编版二年级上册语文雪孩子教案

一、教学内容

本节课选自2024年部编版二年级上册语文教材第七单元《雪孩

子》。教学内容包括：课文阅读、生字词学习、句子解析、课文朗读

和课后练习。具体章节内容为：第13自然段，了解雪孩子的来历；第

46自然段，学习雪孩子与小白兔的友谊；第79自然段，感悟雪孩子

的勇敢与无私。

二、教学目标

1.知识目标：认识并掌握本课生字词，理解课文内容，能够正

确、流利、有感情地朗读课文。

2.能力目标：培养学生对自然现象的观察力和想象力，提高学生

的阅读理解能力。

3.情感目标：通过学习雪孩子的故事，让学生学会珍惜友谊，培

养勇敢、无私的品质。

三、教学难点与重点

1.教学难点：课文第79自然段的理解，对雪孩子勇敢、无私品

质的感悟。

2.教学重点：生字词的学习，课文的阅读与朗读。

四、教具与学具准备

1.教具：多媒体课件、黑板、粉笔。

2.学具：课本、生字卡片、彩色笔。

五、教学过程

1.导入：通过展示雪景图片，引导学生观察雪的特点，激发学生

对雪的喜爱，引入课题。

2.新课学习：

（1）学习生字词，让学生自读课文，圈出生字词，教师进行

讲解。

（2）学生齐读课文，教师分段讲解，帮助学生理解课文内

容。

（3）针对第13自然段，引导学生了解雪孩子的来历。

（4）针对第46自然段，让学生体会雪孩子与小白兔的友谊。

（5）针对第79自然段，讨论雪孩子的勇敢与无私。

3.随堂练习：

（1）让学生用生字词造句。

（2）分角色朗读课文，感受雪孩子的情感变化。

六、板书设计

1.板书雪孩子

2.板书内容：

（1）生字词

（2）课文段落大意

（3）雪孩子的品质：勇敢、无私

七、作业设计

1.作业题目：

（1）抄写生字词，每个写5遍。

（2）根据课文内容，用自己的话描述雪孩子的形象。

（3）想象一下，如果你是雪孩子，你会怎样帮助小白兔？

2.答案：

（1）略

（2）雪孩子是一个善良、勇敢、无私的朋友，他为了救小白

兔，不惜牺牲自己。

（3）示例：我会用我的力量保护小白兔，带他找到温暖的地

方，陪他度过寒冷的冬天。

八、课后反思及拓展延伸

1.反思：本节课通过生动的故事，让学生感受到了雪孩子的美好

品质，但在课堂讨论环节，部分学生的发言不够积极，需要在以后的

教学中加强对学生的引导。

2.拓展延伸：

（1）让学生课下观察雪景，记录下雪的特点。

（2）开展“我的雪孩子”主题班会，让学生分享自己的雪孩

子故事，培养想象力。

重点和难点解析：

一、教学难点与重点的关注细节

1.生字词的掌握

2.课文内容的理解与感悟

3.雪孩子品质的讨论与体会

4.课堂讨论的引导与参与

二、重点和难点细节补充与说明

1.生字词的掌握

a.选择具有代表性的生字词，涵盖课文的重点内容。

b.采用多种方式教学生字词，如：图片展示、动作表演、词

语接龙等，提高学生的学习兴趣。

c.注重生字词的巩固，通过课堂提问、课后作业等形式，检

查学生对生字词的掌握情况。

2.课文内容的理解与感悟

本节课的课文内容丰富，教师应引导学生深入理解与感悟：

a.通过提问、讨论等方式，帮助学生梳理课文的结构，理解

故事的发展。

b.关注学生对课文细节的理解，如雪孩子的形象、小白兔的

情感等，提高学生的阅读理解能力。

c.引导学生从故事中体会雪孩子的品质，培养学生的道德观

念。

3.雪孩子品质的讨论与体会

雪孩子的勇敢、无私品质是本节课的情感目标，教师应着重引导

学生进行讨论与