- 1、本文档共7页,可阅读全部内容。
- 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
《喜看稻菽千重浪》《心有一团火,温暖众人心》《“探界者”钟扬》联读教学设计
语冉心文语冉心文2024年09月17日15:55山西
一、教学目标
1、了解人物通讯的写作特点,掌握其与小说的区别。
2、学习如何通过典型细节和正侧面描写来塑造人物形象。
3、掌握实用类文本的阅读方法,概括人物精神品质。
4、通过对比阅读,理解不同文本在塑造人物形象上的异同。
5、运用合作探究法、引导点拨法、提问讨论法等方法,提高阅读分析和表达能力。
6、学习袁隆平、张秉贵、钟扬等人的敬业与奉献精神,树立正确的劳动观和价值观。感受劳动之美,培养热爱科学、勇于探索的精神。
二、教材分析
《喜看稻菽千重浪》《心有一团火,温暖众人心》《“探界者”钟扬》三篇通讯,分别介绍了科学家袁隆平、售货员张秉贵、植物学家钟扬的模范事迹。这些文章通过典型事件和细节描写,展现了人物的优秀品质和崇高精神,具有很强的教育意义。
三、教学重难点
重点:
掌握实用类文本的阅读方法,概括人物精神品质。
学习精益求精、为国为民的高尚劳动品质。
难点:
掌握写作人物通讯的方法技巧。
把握正侧面描写相结合的手法,理解细节描写在塑造人物形象中的作用。
四、教学方法
反复诵读法:通过反复诵读,感受文章的语言魅力和情感表达。
引导点拨法:在关键处进行引导,帮助学生深入理解文章内容。
提问讨论法:通过提问和讨论,激发学生的思维,提高课堂互动性。
分析总结法:在分析文本的基础上,总结人物通讯的写作特点和阅读方法。
五、课时安排
共4课时。
六、教学过程设计
第一课时:导入与初步阅读
1.导入新课
通过诵读名人语录(如袁隆平、张秉贵、钟扬的语录),引导学生猜想相应的人物,并简要介绍三位主人公的背景和成就。
强调劳动的重要性和劳动精神的传承,引出本课的学习目标。
2.初步阅读
学生自主阅读三篇文章,标注生词难句,整体感知文章内容。
小组内交流阅读感受,初步概括文章大意和人物精神。
第二课时:深入阅读与对比分析
1.深入阅读《喜看稻菽千重浪》
引导学生梳理袁隆平发现和研究杂交水稻的历程,概括其主要事迹和精神品质。
分析文章中的典型细节和正侧面描写,理解这些细节如何塑造人物形象。
讨论袁隆平的科学精神、创新精神和奉献精神,并思考其对当代社会的启示。
2.对比分析《心有一团火,温暖众人心》
学生自主阅读《心有一团火,温暖众人心》,概括张秉贵的主要事迹和精神品质。
对比分析两篇通讯在塑造人物形象上的异同点,如选材角度、细节描写、语言风格等。
讨论张秉贵的服务精神和劳动精神,并思考其现实意义。
3.拓展阅读《“探界者”钟扬》
简要介绍钟扬的背景和成就,引导学生自主阅读《“探界者”钟扬》。
概括钟扬的主要事迹和精神品质,如科学探索精神、勇于担当精神等。
对比分析三篇通讯在主题思想、人物塑造等方面的共同点和差异点。
第三课时:写作与表达
1.写作练习
引导学生结合三篇通讯的学习,写一篇关于自己心目中的“时代楷模”的短文。要求选取典型事例,运用细节描写和正侧面描写相结合的手法来塑造人物形象。
学生独立写作,教师巡回指导。
2.展示与评价
选取部分学生的作品进行展示,引导学生从选材、结构、语言等方面进行评价。
教师总结点评,强调写作中需要注意的问题和技巧。
第四课时:总结与拓展
1.总结回顾
回顾三篇通讯的学习内容,总结人物通讯的写作特点和阅读方法。
强调劳动精神和科学精神的重要性,引导学生树立正确的价值观和劳动观。
2.拓展延伸
引导学生课外阅读其他人物通讯作品,如《邓稼先》《屠呦呦传》等,进一步了解不同领域的人物事迹和精神风貌。
第四课时:总结与拓展(续)
2.拓展延伸(续)
(一)专题研讨与阅读札记
1.专题研讨
组织专题研讨:将学生分为4个小组,每组分别就“劳动的崇高与美丽”、“劳动的价值与意义”、“无私奉献、锐意进取、勇于创造”、“辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动”四个话题进行专题研讨。
发言与讨论:每组选派代表进行发言,分享对劳动精神的理解和感悟,其他同学可以进行补充和提问,形成热烈的讨论氛围。
总结提升:教师对学生的发言进行总结和点评,强调劳动的重要性和劳动精神的传承,引导学生树立正确的劳动观和价值观。
2.撰写阅读札记
任务布置:要求学生结合三篇通讯的学习内容和专题研讨的体会,撰写一篇题为“我眼中的劳动”的阅读札记。
内容要求:札记应包含对劳动精神的理解、对人物事迹的感悟、对现实生活的反思以及自己的劳动观和价值观等内容。
提交与评价:学生提交札记后,教师进行批阅和评价,选取优秀札记进行展示和分享。
(二)社会实践与劳动体验
1.社会实践活动
组织活动:鼓励学生参与社会实践活动,如志愿服务、劳动体验、科技探索等,亲身感受劳动的意义和价值。
活动指导:教师在活动前进行指导和动员,明确活动目的和要求,提醒学生注
您可能关注的文档
- “思辨性阅读和表达”任务群总结.docx
- 《百合花》《哦,香雪》联读课件.pptx
- 《红楼梦》人物的丰富与性格的复杂性探讨教案.docx
- 《红楼梦》整本书阅读之整合阅读课件1.pptx
- 《逻辑以推理,行稳以致远--运用有效的推理形式》课件.pptx
- 《运用逻辑规律,发现逻辑谬误--发现潜藏的逻辑谬误》课件.pptx
- 敢于担当,理性思辨--《谏太宗十思疏》《答司马谏议书》群文教学课件.pptx
- 敢于担当,理性思辨--《谏太宗十思疏》《答司马谏议书》群文阅读教案.docx
- 记念-忘却-记念--《记念刘和珍君》《为了忘却的记念》联读.docx
- 记念-忘却-记念--《记念刘和珍君》《为了忘却的记念》联读课件.pptx
- 【精品】北师大版小学英语三年级下册期中试卷含参考答案.docx
- 【精品】人教版小学信息技术四年级下册模拟考卷含参考答案.docx
- 【精品】北师大版小学语文五年级上册期末考卷含参考答案.docx
- 2023-2024学年全国初中八年级上地理人教版期末考卷.docx
- 2023-2024学年全国初中八年级下道德与法治人教版模拟试卷.docx
- 2023-2024学年全国初中八年级上数学仁爱版期中试卷(含答案解析).docx
- 【精品】北师大版小学数学一年级上册期末试卷含参考答案.docx
- 【精品】北师大版小学科学六年级上册期中试卷含参考答案.docx
- 2023-2024学年全国初中八年级上生物人教版期中试卷.docx
- 2023-2024学年全国初中八年级上数学人教版期末试卷.docx
文档评论(0)