2024新人教版语文二年级上册《第八单元 课文》大单元整体教学设计 .pdf

新人教版语文二年级上册《第八单元课文》大单元

整体教学设计

一、内容分析与整合

（一）教学内容分析

2024新人教版语文二年级上册《第八单元》的教学内容包括三篇课文：

《狐假虎威》、《纸船和风筝》、《风娃娃》，以及一个《语文园地八》。这

些教学内容旨在通过丰富多样的故事和实践活动，培养学生的语言文字运用能

力、思维能力、审美创造能力和文化自信。

《狐假虎威》是一篇寓言故事，通过讲狐狸借助老虎的威势欺压其他动

物的故事，让学生理解“狐假虎威”的含义，并引导学生认识到真正的强大不

是依靠外在的威势，而是内心的力量和智慧。《纸船和风筝》是一篇充满温情

的童话，通过小熊和小松鼠用纸船和风筝传递友谊的故事，培养学生的人际交

往能力和珍惜友谊的情感。《风娃娃》则是一篇充满童趣的童话，通过风娃娃

帮助人们做好事但也惹出不少麻烦的故事，引导学生认识到做事要考虑后果，

不能盲目行动。

《语文园地八》作为本单元的综合实践活动，包含了识字加油站、字词句

运用、日积月累等多个板块，旨在通过丰富多样的活动，巩固学生的字词基

础，提高学生的语言表达能力和审美素养。

（二）单元内容分析

《狐假虎威》

知识点：理解寓言故事的内容，掌握“狐假虎威”这个成语的含义。

教学要点：通过朗读、讨论等方式，引导学生理解故事的寓意，认识到真

正的强大来自内心的力量和智慧。

教学难点：帮助学生深入理解寓言的深层含义，培养学生的批判性思维能

力。

《纸船和风筝》

知识点：理解故事内容，感受小熊和小松鼠之间的友谊。

教学要点：通过角色扮演、朗读等活动，培养学生的情感表达能力和人际

交往能力。

教学难点：引导学生深入理解友谊的珍贵，学会珍惜身边的朋友。

《风娃娃》

知识点：理解故事内容，认识风娃娃的特点和行为。

教学要点：通过讨论、想象等活动，引导学生认识到做事要考虑后果，不

能盲目行动。

教学难点：培养学生的逻辑思维能力和判断力，使其能够正确评价风娃娃

的行为。

《语文园地八》

知识点：巩固字词基础，提高语言表达能力和审美素养。

教学要点：通过识字加油站、字词句运用、日积月累等板块的活动，激发

学生的学习兴趣，提高学生的综合语言运用能力。

教学难点：引导学生在实践中灵活运用所学知识，提高语言表达的准确性

和生动性。

（三）单元内容整合

本单元的教学内容围绕“寓言与童话〃这一主题展开，通过《狐假虎

威》、《纸船和风筝》、《风娃娃》三篇课文的学习，引导学生理解寓言和童

话的特点，培养学生的语言文字运用能力、思维能力、审美创造能力和文化自

信。通过《语文园地八》的综合实践活动，巩固学生的字词基础，提高学生的

语言表达能力和审美素养。

在教学过程中，应注重知识之间的联系和迁移，将寓言和童话的学习与现

实生活相结合，引导学生从故事中汲取智慧和力量，培养正确的价值观和人生

观。通过丰富多样的教学活动，激发学生的学习兴趣和主动性，促进其全面发

展。

二、《义务教育课程标准（2022年版）》分解

（一）文化自信

认识中华文化

通过《狐假虎威》、《纸船和风筝》、《风娃娃》等寓言和童话的学习，

引导学生认识中华文化的丰富性和多样性，感受中华文化的独特魅力。

在《语文园地八》中，通过识字加油站、日积月累等板块的活动，让学生

接触和了解更多的中华传统文化元素，如成语、谚语、古诗词等，增强其文化

自信。

弘扬中华优秀传统文化

在教学过程中，注重挖掘寓言和童话中的中华优秀传统文化元素，如诚

信、友善、智慧等，引导学生传承和弘扬这些美德。

通过朗读、讨论、角色扮演等活动，让学生深入理解和感受中华优秀传统

文化的内涵和价值，培养其作为中华儿女的自豪感和责任感。

参与当代文化生活

鼓励学生将所学的寓言和童话知识与现实生活相结合，参与校园、社区等

文化活动，如讲故事比赛、话剧表演等，展示中华文化的魅力。

引导学生关注当代文化生活，了解中华文化的传承和发展现状，积极参与

文化传承和创新活动，为中华文化的繁荣发展贡献自己的力量。