2024年秋季学期新冀教版物理8年级上册课件 第4章 整式的加减 4.1.1 单项式.pptx

第四章整式的加减4.1整式第1课时单项式

1.通过经历列代数式的过程，能了解单项式及单项式的次数、系数的概念，并会找出单项式的系数、次数，培养学生的观察、归纳能力.2.经历在具体情境中用代数式表示数量关系的过程，体验数学抽象，发展符号意识.3.在发现、探索、总结的过程中，让学生较好地积累数学活动经验，提高数学素养，体会成功的乐趣。

学习重点：理解单项式及单项式的系数、次数的概念.学习难点：能够准确地判断一个代数式是否是单项式，能快速而准确地确定一个单项式的系数和次数.

1.小亮家的电冰箱平均每天耗电量为m千瓦时，那么n天耗电量为()千瓦时.2.某物品包装箱的形状是长方体，如果包装箱的宽和高为acm，长为bcm，那么它的体积是()cm3．3.一个两位数，个位数字是x，十位数字是y，这个两位数可表示为()，如果个位数字与十位数字交换位置，所得的两位数可表示为().mn10y+x10x+ya2b

4.为了保护环境,促进生态平衡,某地计划逐年增加植树造林的面积.如果第一年植树造林a公顷,第二年比第一年增加了10%,那么第二年比第一年的植树造林面积增加了()公顷.10%a

??

观察这些代数式：从所含的运算来看，它们各自什么特点？mn10y+x10x+y10%aa2b像mn，a2b，10%a这样的代数式，它们都是数与字母(或字母与字母）相乘组成的代数式，我们把这样的代数式叫做单项式.单独一个数或一个字母也叫单项式?

单项式中的数字因数叫做这个单项式的系数，单项式中所有字母的指数的和叫做这个单项式的次数.10%a系数为－3次数为5mna2b－3x3y2

注意：1.字母的指数是1时，指数省略不写.2.单项式的系数应包括它前面的符号，当系数是1或－1时“1”通常省略不写.

1.请指出下列各代数式哪些是单项式，哪些不是，并说明理由.x＋y5mb5×√×√√√×√2πr

2.请指出下列多项式的系数和次数.?

?

1.用代数式表示，并指出它们的系数和次数.(1)某商店8月份营业额为m万元,9月份营业额比8月份增加了25%.9月份的营业额为多少万元?(2)某品牌汽车原价为a元/辆，现按九折出售.如果一周内销售了这种汽车b辆,那么这周的销售额为多少元?(3)一个长方体形状的零件，它的底面边长分别为acm和bcm，高是hcm，这个零件的体积是多少立方厘米？解：（1）（1+25%）m=1.25m,它的系数是1.25，次数是1.（2）0.9ab,它的系数是0.9，次数是2.（3）abh,它的系数是1，次数是3.

2.请你写出三个不同的单项式，要求他们的系数是-2，所含字母都是x和y，且它们的次数都是4.－2xy3－2x2y2－2x3yx、y的指数之和为4即可

3.若是关于x，y的一个四次单项式，m，n应满足的条件？单项式次数是2+n所以m≠2，n=2.2+n=4，m-2≠0，为什么？解：由题意可知m，n要满足

通过本节课的学习，你有哪些收获？回顾本节课的学习目标，看你是否完成了本节课的任务？这节课你还有哪些疑惑？

0.3xy2m3n2?15π3?30.3225?31.填表

谢谢聆听！最后送给我们自己1、教学的艺术不在于传授本领，而在于善于激励唤醒和鼓舞。2、把美德、善行传给你的孩子们，而不是留下财富，只有这样才能给他们带来幸福。3、每个人在受教育的过程当中，都会有段时间确信：嫉妒是愚昧的，模仿只会毁了自己；每个人的好与坏，都是自身的一部分；纵使宇宙间充满了好东西，不努力你什么也得不到；你内在的力量是独一无二的，只有你知道能做什么，但是除非你真的去做，否则连你也不知道自己真的能做。4、既然习惯是人生的主宰，人们就应当努力求得好的习惯。习惯如果是在幼年就起始的，那就是最完美的习惯，这是一定的，这个我们叫做教育。教育其实是一种从早年就起始的习惯。

2.请你写出两个不同的单项式，它们的系数都是-5，所含的字母都是a和b，并且它们的次数都是3.－5ab2－5a2b

教学的艺术不在于传授本领，而在于善于激励唤醒和鼓舞