中职语文高教版(2023)基础模块上册《风景谈》同步练习(含解析).docxVIP

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高教(2023)基础模块上册第一单元《风景谈》同步讲解与练习试题

一、语言文字运用

1.给下列加点字注音。

颀长()缭绕()山坳()掬水()

黑黢黢()坼裂()促膝()瞥见()

2.依次填入画横线空白处的词语,最恰当的一项是()

人们来这里,只为恢复工作后的___________,随便喝点,要是袋里有钱;或不喝,随便谈谈天;在有闲的只想找一点什么来___________时间的人们看来,这里坐的不舒服,吃的喝的也太粗糙简单,也没有什么可以供___________,至多来一次,第二次保管___________。

A.疲劳消磨赏玩厌倦B.疲劳消遣玩乐厌烦

C.疲倦消遣玩乐厌倦D.疲倦消磨赏玩厌烦

3.在下列句子中的横线上填入恰当的内容。

①茅盾,原名,字,新文化运动的先驱者、中国革命文艺的奠基人,代表作有长篇小说和短篇小说《春蚕》。

②《风景谈》一文主要描绘了六处风景:沙漠驼铃、、、、和。

4.下列各句中加点的成语使用恰当的一句是()

A.百米决赛开始了,我们班的李强迅速冲到了最前面,顿时,同学们沸反盈天,好不激动。

B.这几个人一坐到一起就谈吃谈穿,真是百无聊赖。

C.面对这突如其来的灾难,少不更事的小丽呆坐在那里,大脑一片空白。

D.《红楼梦》篇幅较长,真是长篇大论。

5.下列各项中,没有错别字的一项是()

A.秸杆调朱弄粉B.眉棱怡笑大方

C.颀长万籁俱静D.账薄西装革履

6.下列各组词语中,加点字的注音全都正确的一组是()

A.掮犁(qián)锄锹(qiāo)掬水(jū)瞥见(piē)

B.寂静(jí)妩媚(wǔ)山脊(jǐ)旋律(xuán)

C.磨茧(mó)氛围(fēn)坼裂(chè)荷枪(hé)

D.沉闷(mèn)奢侈(chī)姗姗(shān)眉棱(léng)

7.填入下面一段文字横线处的语句,最恰当的一句是()

鸟有鸟语,猿有猿声,大自然的天籁之音各有其道,_____________。人类社会也是一样,人们对于同一问题持不同看法,本来就是一种正常现象,如果一定让他们趋于同一,那也不能称之为人类社会。当然,各抒己见,也不是没有原则地乱说一气,那些违反人性、违背常理的意见,是决不允许胡乱发表的。

A.如果被它们都发出同一种声音,那么大自然也就不能称之为大自然了

B.因为它们都发出同一种声音,所以大自然也就不能称之为大自然了

C.如果让它们都发出同一种声音,那么大自然也就不能称之为大自然了

D.因为被它们都发出同一种声音,所以大自然也就不能称之为大自然了

8.下列各句中没有语病的一项是()

A.近年来,各地除了不断加大对边远地区基础教育设施建设的投入外,也积极援助西部教学,引进名校网络课堂、组织乡村教师进修等项目。

B.公共空间中的汉字使用准确、规范、优美,所使用的字体风格是否合适,事关全社会文化素质和艺术修养的高低,必须引起我们的高度重视。

C.作为内容较为丰富的海洋类系列纪录片,《蔚蓝之境》让我们从海洋生态中反观人类的日常生活状态,使我们引发人与自然如何相处的思考。

D.短视频用当代视听语言展现了丰富的真实,激活了生活细节中的乡愁,使潜藏在人们记忆中的乡村文化符号重回大众视野,焕发时代光彩。

9.下列各句中,标点符号使用正确的一项是()

A.做了再说,做了不说,这仅是闻一多先生的一个方面,作为学者的方面。

B.鲁迅先生为什么写《自嘲》这首诗?是值得谈一谈的问题。

C.开荒、种庄稼,种蔬菜,是足食的保证,纺羊毛、纺棉花,是丰衣的保证。

D.人总是要死的,就看怎样死法,是屈辱而死呢,还是为民族利益而死?

10.班级计划举行“中国梦·航天梦”主题班会活动。你作为小组代表发言,请根据下面提供的资料,向同学们简要陈述中国首辆火星车被命名为“祝融号”的原因(发言的开头已经给出)。要求语言简明连贯,条理清晰,不超过90字。

相关资料:

“祝融”在中国传统文化中被尊为火神,在《左传》《史记》《山海经》《礼记》等数十部古书中均有记载。火神“祝融”又象征着我们的祖先战胜黑暗,征服自然的顽强精神,一直以来,深深地烙印在中华民族的集体记忆中。

我认为中国首辆火星车被命名为“祝融号”,有三个原因。

二、现代文阅读

阅读下面的选段,完成下面小题。

前夜看了《塞上风云》的预告片,便又回忆起猩猩峡外的沙漠来了。那还不能被称为“戈壁”,那在普通地图上,还不过是无名的小点,但是人类的肉眼已经不能望到它的边际,如果在中午阳光正射的时候,那单纯而强烈的反光会使你的眼睛不舒服,没有隆起的沙丘,也不见有半间泥房,四顾只是茫茫一片,那样的平坦,连一个“坎儿井”也找不到,那样的纯然一色,即使偶尔有些驼马的枯骨,它那微小的白光,也早融入了周围的苍茫

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本人位于省会城市,中学高级教师,教龄21年,擅长教育教学类相关知识与技能。

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