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湖南省高等学校教师岗前培训题库
1.高等教育完善阶段的特征,一是职能的完善,二是高等
教育形式与结构的完善。
2.精英化不属于高等教育发展的新趋势。
3.个人本位的高等教育价值观的实质是主张高等教育的主
要价值在于促进个人理智的发展。
4.教育目的是指人们在观念上、思想上对教育对象的质量
规格总的设想或规定。5.将高校按管理体制不同分为公立和私
立两种,这构成了高等教育的形式结构。6.我国高等教育科类
结构的调整目标是与产业结构一致。
7.19世纪初高等学校出现的新职能是发展科学。
8.关于教师与学生在教学中的地位,XXX主张教师中心
论。
9.专业是属于教育学范畴的概念。
10.学科水平这一指标常用来作为衡量高等学校办学水平
高低的标志。11.具有自行修订教学计划权力的是各级各类高
校。
12.高等学校教学过程的规律包括:教学相长、教学科研
互动、教学的发展性。13.教学过程的中心环节是课堂教学。
14.学生在教师指导下进行自学的教学方法被称为学导式
教学法。
15.教学风格的形成是教师教学艺术上成熟的重要标志。
16.把某门学科的实际、思想、概念和方法运用到领一门
学科问题的研讨中,这种科研选题的方法称为移植法。
17.“专业发展学校”的社会服务职能主要体现在形成了新
型的教师培养模式。18.我国的校务委员会实质上是一种行政
决策的咨询机构。
19.高等教育现代化首先必须是高等教育思想现代化。
20.高校校园文化的核心和灵魂是观念文化层。
21.今天意义上的高等教育,即建立在普通教育基础上的
专业教育。
22.1810年XXX首先提出了“通过研究进行教学”的教学原
则,使大学具有了科学研究的职能。
23.在影响人的发展的诸多因素中教育起主导作用。
24.按照学科逻辑、社会要求、人的特征的某一方面发展
的需要而构建的培养目标是单向度目标。
25.高等学校服务社会的职能最早是由美国提出的。
26.在高校教师的诸多角色中,理想角色要求包括:学生
心灵的导师、学生发展的楷模、人类文化发展的推动者。
27.教师在课堂上形成一种问题情境,启发学生自己去探
索、寻找答案的教育方法叫问题教学法。
28.高等学校除了承担国家、省部级重大科研课题外,还
必须开展应用研究。29.高校直接提供技术性人才培养服务,
称为教学服务。
30.我国公立高等学校的校长通常也是学校的法人代表,
负有对学校全面管理的职责。
31.董事会制是新中国成立以来从来没有实施过的领导体
制。
32.我国的“三级学位制”包孕:学士、硕士、博士。
33.首次以法律的形式确定以“教师资格制度”作为我国的
教师职业许可制度的法律是教师法。
XXX校园既是一个教育环境,又是一个文化环境。
35.根据XXX的高等教诲发展阶段实际,目前我国高等教
诲发展处于大众化阶段。
36.宏观层次的高等教育思想包括:本质观、价值观、功
能观。
37.教学过程是一种特殊的认识过程。
38.理想的师生关系不应是权威和服从。
39.我国高校内部管理的重心应发在院系层级。
40.大学生走进社会的中心是知识经济时代的必然。
41.世界上第一所真正的高等学府是春秋战国时期的稷下
学宫。
42.高等教育从劳动过程的特征来看,具有复杂精神性。
43.制定我国教育方针的理论依据是马克思主义关于人的
全面发展学说和社会主义现代化建设的客观要求。
44.在高等黉舍“三大职能”中造就人才是最根本的职能,
离开了这一职能,高等黉舍就不复存在。
45.高等黉舍学科是关于某一特定知识体系中,人们社会
行为和社会关系的某种规范,是一个学术的共同体。
46.常用的科研选题的方法有移植法、交叉法、追踪法以
及问题法,即通常说的到市场、企业中去跑项目、找课题的方
法。
47.美国高等黉舍服务社会的主要模式包孕都市大学模式
和专业发展黉舍模式。48.我国目前高等黉舍的带领体系体例
是党委带领下的校长负责制。
49.在美国XXX毕业的
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