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《心理学》期末考试A卷

本试卷满分100分，考试时间120分钟。

题号一二三四五

题分4010102515

得分

一、单项选择题（在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请

将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均不得分。）

1、三位老师正谈论着小明同学，王老师说：“他学习很勤奋刻苦”。李老师说：

“他很聪明。”请问：两位老师各从什么方面评价小明？王老师（），李老师（）

A、情绪B、气质C、性格D、能力

2、心理学家陆钦斯的“量杯实验”，证明了定势对学习具有（）

A、消极的阻碍作用B、积极的促进作用

C、纵向迁移作用D、正迁移作用

3、李某调皮捣蛋，不爱学习，在将学业成绩归因于自己的运气不好，他的归因

具有

A、内部的——可控的特性B、内部的——不可控的特性

C、外部的——可控的特性D、外部的——不可控的特性

4、小学生思维发展的质变期或“关键期”一般认为是在（）。

A、一年级B、二年级C、三年级D、四年级

5、影响小学生性格发展的最直接因素是（）

A、教师的期望B、社会传统文化

C、学校教育D、家庭教育方式

6、儿童在知道“橘子”、“苹果”等概念之后，再学习“水果”概念，这种学习

是（）

A、下位学习B、上位学习C、并列学习D、归属学习

7、某人对某种制品的用途总是有一种惯常的固定模式，很难想到它的其他用途，

这在心理学上称之为（）

A、定势B、功能固着C、认知风格D、顿悟

8、教师用红笔批改作业以便引起学生的注意，这是运用了知觉的（）特性。

A、整体性B、选择性C、理解性D、恒常性

9、教师的提问要面向全体，引起全班学生的注意。以下提问方式更符合有意注

意规律的是（）

A、提出问题，全班同学一起回答

B、先点××同学的名，然后再提出问题

C、先提出问题，然后再点名回答

D、先提出问题让大家思考，然后再点名回答，点名后还向全班同学提出

新的任务。比如说，大家注意听××同学的回答，看哪些地方讲得好，哪些地方

需要补充和纠正。

10、有些小学生认真学习是为了得到老师和父母的表扬和奖励。这种学习动机属

于（）

A、认知内驱力B、自我提高内驱力

C、附属内驱力D、自我价值感内驱力

11、一般认为，智力的核心成份是（）

A、想象力B、思维能力C、言语能力D、记忆力

12、教师的管教方式影响着学生性格的发展，如果学生的性格特征是情绪稳定、

积极、态度友好、有领导能力，那么教师的管教方式是（）

A、民主的B、专制的C、放任的D、溺爱的

13、“举一反三”、“触类旁通”，通常指（