- 1、本文档共9页,可阅读全部内容。
- 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
《宁养社会工作》课程现代殡葬技术与管理专业群教学资源库主讲人:蒋国庆 课程主题:宁养社会工作者的自我照顾
目录一.个人准备的需求二.个人准备方法三.社工自我照顾
个人准备的需求一(1)社会工作的学生经常在工作时感到措手不及,努力应对服务哀伤亲人或濒死病人时产生的这些感受(ChristandSormanti,1999;KovacsandBronstein,1999)。对于年轻学生来说尤其如此。根据社心理学理论(Erikson,1950),当思考随着死亡而丧失的身份和亲人时,正在建立身份和亲密关系的年轻人可能会经历更高的死亡焦虑。因此,毫不令人惊讶,年轻人的死亡焦虑往往更高(Simonsand-Park-Lee,2009)。(2)此外,女学生的死亡焦虑程度高于男性(Noppe,2004)。这可能是因为女学生表达情感的意愿更强或较少否认,这让她们更能意识到死亡的焦虑。意识到性别差异是有益的,因为大多数社工都是女性。一项对美国中西部大学社会工作学生的研究(Reeseetal.,2005)发现学生的死亡焦虑水平适中,特别担心的是临死时可能出现的疼痛,及死后会是什么样子。
个人准备的需求一(3)若专业人士与服务对象来自不同文化群体,更容易出现信仰差异(delRio,2004)。高质量安宁疗护的一个重要原则就是以患者及其家人的价值为基础(EganandLabyak,2001)(4)社工只有学会处理好自己生活中的失落,才可能帮助处理服务对象的失落。虽然丧亲并不一定会导致反移情,但可能会在安宁疗护服务时增添力量(Browning,2003)。
个人准备方法二(1)提高对自己文化和信仰的认识准备工作还应该提高对自己文化和信仰的认识,了解它们如何影响一个人的工作(Clark,2011)。它应该包括关于个人对死亡的焦虑和否认,以提高专业人员从患者最佳利益出发进行转介的能力。社工应该意识到自己与服务对象可能存在的差异,包括对濒死和死亡的信念,以及生命临终关怀的偏好。他们应该了解服务对象希望在家或在安宁疗护机构离世的选择,并尊重少数族裔群体更喜欢在医院离世的选择。社工也应该学习对服务对象潜在的高度否认具有敏感性的实践技巧。
个人准备方法二(2)社工应该意识到专业人士之间的宗教差异和信念社工应该意识到专业人士之间的宗教差异和信念,并以此指导他们在跨学科团队中的互动。他们应该意识到性别差异,因为这可能会影响信仰和死亡焦虑,包括女性具有更高程度的死亡焦虑。最后,学生应该意识到安宁疗护不同专业之间可能存在不同的治疗偏好,包括哀伤辅导方面的倾向和器官捐赠。
社工自我照顾三1.同情疲乏同情疲乏源于社工的同理心经验,同理心是对服务对象感受的准确理解。持续性地接触服务对象累积起来的痛苦,可能会使人失去维持这种同理的能力(Alkema,LintonandDavies,2008;Clark,2011;Renzenbrink,2004)。社工可能会出现深刻的身体、情绪和精神疲惫,并伴有急性情绪痛苦(ReithandPayne,2009)。同情疲乏的特征与创伤后应激障碍相似,可能包括重临创伤事件、避免、麻醉与事件相关的提醒或持续保持高警觉度(Renzenbrink,2004)。继发性创伤可能会发生实际生理变化,包括神经内分泌的生理改变和激素系统以及认知功能的心理变化(Adams,BoscarinoandFigley,2006;Renzenbrink,2004)。
社工自我照顾三2.自我照顾技巧(1)生理和心理社会方法很多学者提出了成功解决同情疲乏的自我照顾策略。这些策略包括规律运动,维持灵性生活,工作以外的兴趣,与家人和朋友在一起的时间,营养的膳食,轻松有趣和休息充足的平衡生活。(2)灵性方法灵性自我照顾也被发现可以预防或减少同情疲乏(Alkema,LinionandDavies,2008)。其中的一些做法包括冥想(Renzenbrink,2004),通过自我反省确定什么是重要的,并在生活及工作中以这些作为准则(GerbinoandRaymer,2011;HooymanandKramer,2006)。灵性练习;超个人理论
感谢聆听,批评指导
您可能关注的文档
- 课程主题路径跟随工具 陵园设计软件 课程.pptx
- 课程主题漫游工具 陵园设计软件 课程.pptx
- 课程主题模板的保存与使用 陵园设计软件 课程.pptx
- 课程主题末期癌症患者特殊照顾者的心理反应和临床表现宁养社会.pptx
- 课程主题末期癌症患者主要照顾者的需求与对策宁养社会工作 课.pptx
- 课程主题墓园设计中常见的文化主题以博白烈士陵园为例 墓区开.pptx
- 课程主题内置函数关系数据库应用 课程.pptx
- 课程主题能生存才能可持续发展社会工作创新创业 课程.pptx
- 课程主题宁养服务社会工作评估工具宁养社会工作 课程 蒋国庆.pptx
- 课程主题宁养跨专业团队的自我照护宁养社会工作 课程 蒋国庆.pptx
- 2022年兰州交通大学数据科学与大数据技术专业《计算机网络》科目.pdf
- 2023-2024学年广东省四校(华附、省实、广雅、深中)高二下学期期末联考.pdf
- 2023“奋斗青春号”大思政课堂观后感10篇.pdf
- 2021年浙江省1月高考物理试题(含解析).pdf
- 2022年全国儿童保健知识竞赛判断题库及答案(共40题).pdf
- Desouttter马头扭矩测量系统测量系统配件 扳手附件 QA-Charger (6159364610) WRT Product Instructions FR(语言 FR)说明书用户手册.pdf
- 玩家国度ROG Strix XG27WCS 液晶显示器 斯洛文尼亚版使用手册.pdf
- 玩家国度ROG Swift OLED PG34WCDM 液晶显示器 英文版使用手册.pdf
- 玩家国度ROG Strix XG27UCS 液晶显示器 希腊文版使用手册.pdf
- 惠普HP Color LaserJet Enterprise MFP M776 保修和法务指南简体中文.pdf
文档评论(0)