- 1、本文档共4页,可阅读全部内容。
- 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
幼儿园STEM教学活动案例共享
1.概述
幼儿园教学活动一直是教师们关注的焦点之一。如何让幼儿在活动中
获得知识、培养技能,并且保持乐趣和好奇心,一直是教师们探索的
重要课题。随着STEM教育理念的兴起,越来越多的幼儿园开始尝试
将STEM元素融入教学活动中,以激发幼儿们的创造力、想象力和解
决问题的能力。本文将共享一些幼儿园STEM教学活动的案例,希望
能为广大幼儿教师和家长提供一些借鉴和启发。
2.案例一:小小工程师
在这个活动中,教师为幼儿们准备了一些简单的材料,比如纸杯、小
木棍、胶水等,然后向幼儿们提出了一个问题:“怎样才能用这些材
料制作一个能够承受风力的小房子?”幼儿们被分成了小组,每个小
组有一名负责人来记录成员提出的想法与建议,并由成员共同协作来
制作小房子。在活动中,孩子们可以尽情地发挥自己的想象力,并尝
试用手头的材料进行组装。而在制作的过程中,他们也在不知不觉中
学到了建筑的一些基本知识,比如三角形的稳固性、材料的承重能力
等。
3.案例二:动手做科学实验
这个活动是一个小小的化学实验。教师准备了一些小瓶子、食用色素
和小苏打粉,然后向幼儿们提出了一个问题:“怎样才能让小瓶子中
的液体变成彩虹颜色?”在这个活动中,教师引导孩子们观察现象、
了解实验原理,并激发他们的探究兴趣。孩子们用小苏打粉和食用色
素来实验,最终通过自己对实验原理的理解和尝试,成功制作了美丽
的彩虹色液体。这个活动不仅让幼儿们在实践中接触了一些化学知识,
还培养了他们的动手能力和逻辑思维能力。
4.案例三:户外探索
在这个活动中,教师组织孩子们一起去学校附近的公园,观察自然界
中的植物、昆虫等。在探索的过程中,教师给孩子们提供了一些简单
的工具,比如放大镜、化石模型等,让他们在观察和探索中感受自然
界的奥秘,培养对自然的热爱和探索精神。这个活动不仅让孩子们在
户外得到了锻炼和放松,也让他们学会了用科学的眼光来观察世界,
培养了自己的科学精神。
5.结语
以上述案例为例,可以看出STEM教育在幼儿园教学活动中具有很大
的潜力和发展空间。在教学实践中,教师们可以根据孩子们的芳龄特
点和兴趣爱好,设计并举办更多有趣、丰富的STEM教学活动,以激
发孩子们的学习兴趣和好奇心,帮助他们培养科学素养和创新能力。
希望本文所共享的案例能为教师们和家长们提供一些启发,也希望更
多的幼儿园能够将STEM元素融入到教学活动中,为幼儿们的成长和
发展创造更多的可能性。6.案例四:设计与制作
该案例是一个充满创意的设计与制作活动。教师向幼儿们提出了一个
问题:“如果让你设计一个可以自动播放音乐的小乐器,你会怎么
做?”在这个活动中,幼儿们被鼓励通过动手实践和合作交流,设计
和制作自己的小乐器。教师为他们提供了各种材料和工具,比如纸板、
橡皮筋、小铃铛等,让他们根据自己的想法和想象力进行设计和制作。
在这个过程中,孩子们不仅锻炼了动手操作能力,也培养了团队合作
和解决问题的能力。孩子们通过自己的努力和创意,成功制作出了能
够自动播放音乐的小乐器,展示了他们的创造力和想象力。
7.案例五:数字游戏
在这个活动中,教师将STEM教育与数学教学相结合,设计了一个有
趣的数字游戏。通过使用数字卡片和小对象,教师引导幼儿们进行数
学游戏,比如数字配对、数字排序等。在游戏过程中,孩子们不仅学
习了数字的概念和运用,同时也锻炼了自己的逻辑思维和解决问题的
能力。这种将STEM元素融入数学教学的活动,不仅让孩子们在游戏
中学习到知识,也培养了他们的数学兴趣和学习动力。
8.案例六:科学装置
这个案例是一个科学装置制作活动。教师准备了一些简单的材料,比
如纸杯、塑料瓶、吸管等,然后向幼儿们提出了一个问题:“如何利
用这些材料制作一个可以自动喷水的小装置?”孩子们被分成小组,
每个小组设计并制作自己的小装置。在设计和制作过程中,孩子们需
要考虑水的流动和压力,了解一些基本的物理原理。通过这样的活动,
孩子们不仅感受到了科学的乐趣,也学到了一些关于水流、压力和动
力的知识。
9.案例七:创意绘画
这个案例是一个结合STEM元素的创意绘画活动。教师给予孩子们一
些简单的绘画材料,比如颜料、画笔、彩色纸等,然后鼓励他们根据
自己的想法,利用各种图形、颜色和元素进行创意绘画。在这个活动
中,孩子们不仅锻炼了自己的想象力和创造力,也学习到了一些关于
色彩、形状和结构的知识。教师可以引导孩子们思考一些与绘画相关
的科学问题,比如光线对颜色的影响、形状的变化等,让他们在创意
绘画中感受到科学的魅力。
10.结
文档评论(0)