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2020初二下册数学教学计划

Mathematicsteachingplanofthesecondvolumeofthesecondyearof

2020

(工作计划)

单位：____________________

姓名：____________________

日期：____________________

编号：YB-BH-085297

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教学计划

2020初二下册数学教学计划

计划简介：本工作计划主要对工作既有指导作用，又有推动作用，搞好工作计划，

是建立正常的工作秩序，提高工作效率的重要手段。本内容已经过排版和校对，预

览无问题可下载打印或者改编使用。

2018初二下册数学教学计划(一)

一、指导思想

《初中数学新课程标准》为依据，全面推进素质教育。数学是人们生活、

劳动和学习必不可少的工具，能够帮助人们处理数据、进行计算、推理和证明，

数学模型可以有效地描述自然现象和社会现象;数学为其他科学提供了语言、思

想和方法，是一切重大技术发展的基础;数学在提高人的推理能力、抽象能力、

想像力和创造力等方面有着独特的作用;数学是人类的一种文化，它的内容、思

想、方法和语言是现代文明的重要组成部分。学生的数学学习内容应当是现实的、

有意义的、富有挑战性的，这些内容要有利于学生主动地进行观察、实验、猜测、

验证、推理与交流等数学活动。内容的呈现应采用不同的表达方式，以满足多样

化的学习需求。有效的数学学习活动不能单纯地依赖模仿与记忆动手实践、自主

探索与合作交流是学生学习数学的重要方式。由于学生所处的文化环境、家庭背

景和自身思维方式的不同，学生的数学学习活动应当是一个生动活泼的、主动的

和富有个性的过程。

二、教材目标及要求

1、分式的重点是分式的四则运算，难点是分式四则混算、解分式方程以及

列分式方程解应用题。

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教学计划

2、反比例函数掌握反比例函数的概念，性质，并利用其性质解决一些实际

问题。进一步理解变量与常量的辩证关系，进一步认识数形结合的思维方法。

3勾股定理：会用勾股定理和逆定理解决实际问题。

4、四边形的重点是平行四边形的定义、性质和判定，难点是平行四边形与

各种特殊平行四边形之间的联系和区别以及中心对称。

5、数据描述

三、教学措施

1、加强教学“六认真”，面向全体学生。由于学生在知识、技能方面的发展

和兴趣、特长等不尽相同，所以要因材施教。在组织教学时，应从大多数学生的

实际出发，并兼顾学习有困难的和学有余力的学生。对学习有困难的学生，要特

别予以关心，及时采取有效措施，激发他们学习数学的兴趣，指导他们改进学习

方法。帮助他们解决学习中的困难，使他们经过努力，能够达到大纲中规定的基

本要求，对学有余力的学生，要通过讲授选学内容和组织课外活动等多种形式，

满足他们的学习愿望，发展他们的数学才能。

2、重视改进教学方法，坚持启发式，反对注入式。教师在课前先布置学生

预习，同时要指导学生预习，提出预习要求，并布置与课本内容相关、难度适中

的尝试题材由学生课前完成，教学中教师应帮助学生梳理新课知识，指出重点和

易错点，解答学生预习时遇到的问题，再设计提高题由学生进行尝试，使学生在

学习中体会成功，调动学习积极性，同时也可激励学生自我编题。努力培养学生

发现、得出、分析、解决问题的能力，包括将实际问