第9课 巧妙使用连续量 教案1 六下信息科技 赣科学技术版.docx

第9课巧妙使用连续量教案1六下信息科技赣科学技术版

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

第9课巧妙使用连续量教案1六下信息科技赣科学技术版

教材分析

“第9课巧妙使用连续量教案1六下信息科技赣科学技术版”本节课主要讲解连续量的概念及其在信息科技中的应用。教材通过生动的实例，引导学生理解连续量的特征，掌握使用连续量解决问题的方法。内容与实际生活紧密相连，旨在培养学生运用信息科技知识解决实际问题的能力。

核心素养目标

培养学生信息意识，通过探索连续量的概念和应用，提升信息处理能力。发展计算思维，学会运用连续量解决问题，增强逻辑推理和数学建模能力。同时，提高学生的信息社会责任感，使其能够合理利用信息科技，为解决实际问题做出贡献。

教学难点与重点

1.教学重点

-连续量的概念理解：让学生掌握连续量的定义和特点，如长度、温度等可以无限分割的量。

例如，通过展示一段线段，让学生理解线段可以被无限分割，从而引出连续量的概念。

-连续量在信息科技中的应用：让学生了解连续量在数据采集、处理和分析中的重要作用。

例如，介绍如何使用传感器收集温度数据，并通过图表展示连续量的变化趋势。

2.教学难点

-连续量与离散量的区分：学生往往难以区分连续量和离散量，容易混淆。

例如，通过对比时间（连续量）和日期（离散量），引导学生理解两者之间的区别。

-连续量数据的处理方法：学生可能不熟悉如何处理和转换连续量数据。

例如，教授如何使用Excel或其他数据处理软件对连续量数据进行排序、筛选和统计分析，帮助学生掌握实际操作技能。

-连续量问题的解决策略：学生在解决涉及连续量的实际问题时可能缺乏思路。

例如，通过设计一个涉及温度控制的实际问题，引导学生运用连续量的概念，提出解决方案，如使用PID控制器来调整温度。

教学方法与策略

1.结合讲授和案例研究，通过讲解连续量的基本概念后，展示实际案例，如温度监测系统的应用，让学生理解连续量的实际意义。

2.设计小组讨论活动，让学生合作分析连续量数据，如通过收集班级学生的身高数据，讨论数据的分布和特征，增强互动和合作能力。

3.利用多媒体教学，如播放视频和动画，展示连续量变化的过程，同时使用电子白板进行实时数据分析和图表绘制，提高学生的参与度。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对连续量的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

-开场提问：“你们知道什么是连续量吗？它与我们的生活有什么关系？”

-展示一些关于连续量的图片或视频片段，如温度变化、水位上升等，让学生初步感受连续量的存在和特点。

-简短介绍连续量的基本概念和其在信息科技中的重要性，为接下来的学习打下基础。

2.连续量基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解连续量的基本概念、特征和应用。

过程：

-讲解连续量的定义，包括其主要特征，如无限可分性、可度量性等。

-介绍连续量的分类，如长度、时间、温度等，使用图表或示意图帮助学生理解。

-通过实例，如温度计的读数，让学生更好地理解连续量的实际应用。

3.连续量案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解连续量的特性和应用。

过程：

-选择几个典型的连续量案例进行分析，如气象数据分析、股市价格变化等。

-详细介绍每个案例的背景、数据收集和分析方法，让学生全面了解连续量的多样性。

-引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何应用连续量解决实际问题。

-小组讨论：让学生分组讨论连续量在各自领域的未来发展或改进方向，并提出创新性的想法或建议。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

-将学生分成若干小组，每组选择一个与连续量相关的主题进行深入讨论。

-小组内讨论该主题的数据收集、处理方法以及可能的解决方案。

-每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对连续量的认识和理解。

过程：

-各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的数据分析、解决方案等。

-其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

-教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调连续量的重要性和意义。

过程：

-简要回顾本节课的学习内容，包括连续量的基本概念、特征、案例分析等。

-强调连续量在信息科技中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用连续量。

-布置课后作业：让学生收集并分析一组连续量数据，撰写一篇关于其特点和应用的短文或报告，以巩固学习效果。

学生学习效