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17、煮茶叶蛋
教材说明:
一、目的与要求
1、掌握煮茶叶蛋的方法。
2、培养学生的动手能力和生活自理能力。
二、教材分析
茶叶蛋营养丰富,美味可口,食用也很方便,所以同学们在春游和秋游时都
喜欢带上几个茶叶蛋。通过教师的示范讲解,让学生多次练习,并在家长的指导
下,学会煮茶叶蛋。
教案:
教学目标:
中度学生:1、让学生掌握煮茶叶蛋的方法。
2、培养学生的动手能力和生活自理能力。
重度学生:1、让学生学会煮茶叶蛋的方法。
2、培养学生的动手能力和生活自理能力。
教学重点、难点:
1、煮茶叶蛋的配料
2、煮茶叶蛋的正确方法
教时安排:
2课时
教具准备:
主料:鸡蛋
配料:红茶叶、酱油、盐、黄酒、葱、味精、桂皮和八角
工具:锅、盆、漏勺
第一课时
教学目标:
中度学生:1、使学生知道煮茶叶蛋的配料。
2、学会煮茶叶蛋。
3、培养学生的动手能力。
重度学生:1、使学生知道煮茶叶蛋的配料。
2、学习煮茶叶蛋。
3、培养学生的动手能力。
教学重点、难点:
1、掌握煮茶叶蛋的配料。
2、学习煮茶叶蛋的正确方法。
教具准备:
主料:鸡蛋
配料:红茶叶、酱油、盐、黄酒、葱、味精、桂皮和八角
工具:锅、盆、漏勺
教学过程:
一、导入
你们喜欢吃蛋吗?都吃过什么蛋?
(鸭蛋、皮蛋、炒蛋、荷包蛋……)
你们吃过茶叶蛋吗?喜欢吃吗?
其实茶叶蛋的做法很简单,我们在家就可以自己做了。今天,我们就来学习
怎样做茶叶蛋的。
二、新课
1、我们先来说说煮茶叶蛋要准备些什么?
学生说一说,教师补充缺的。
主料:鸡蛋
配料:红茶叶、酱油、盐、黄酒、葱、桂皮和八角
工具:锅、盆、漏勺
(1)出示红茶叶,超市都有的卖。
(2)出示桂皮,让学生看一看,闻一闻,记住桂皮是什么样的,什么味道的。
(3)出示八角,同样让学生看一看,闻一闻,记住八角的样子和味道。
2、现在,我们开始煮。
教师边示范边讲解
(1)选择若干新鲜鸡蛋,用清水洗净。然后把鸡蛋放进锅里,加水煮熟,放入
凉水中稍凉后捞出,轻轻将蛋壳敲碎,注意不要把蛋打烂。
(2)把碎了壳的熟鸡蛋再次放入锅里,并用一块洁净的小纱布包少许红茶叶(也
可以是超市买的红茶包)一起放入,加水烧煮,煮沸以后,加适量的酱油、盐、
黄酒、葱、以及桂皮、八角之类的香料,继续用火煮,这时,各种调料和茶叶的
香味通过打碎的蛋壳渗进鸡蛋里面,蛋白的色泽也渐渐转为棕黄,起锅前,还可
放入一些味精,使茶叶蛋的味道更鲜美。
三、操作练习
学生一起在教师的指导下,煮茶叶蛋。
四、总结
学生品尝自己煮茶叶蛋。教师要提醒学生食用茶叶蛋时,应先把手洗干净,
剥下的蛋壳不要乱扔,要丢进垃圾箱。
五、作业
回家,在爸爸妈妈的指导下,试着自己煮茶叶蛋。
六、板书设计
煮茶叶蛋
配料:红茶叶、酱油、盐、黄酒、葱、味精、桂皮和八角
过程:鸡蛋洗净,煮熟—敲碎蛋壳—鸡蛋和配料一起放进锅里煮至蛋壳变成
棕黄,放味精起锅。
第二课时
教学目标:
中度学生:1、学生掌握煮茶叶蛋的方法。
2、知道煮茶叶蛋的配料。
3、培养学生的动手能力和生活自理能力。
重度学生:1、学生学会煮茶叶蛋。
2、知道煮茶叶蛋的配料。
3、培养学生的动手能力和生活自理能力。
教学重点、难点:
1、掌握煮茶叶蛋的配料。
2、学习煮茶叶蛋的正确方法。
教具准备:
主料:鸡蛋
配料:红茶叶、酱油、盐、黄酒、葱、味精、桂皮和八角
工具:锅、盆、漏勺
教学过程:
一、导入
1、学生说说煮茶叶蛋的配料。
2、出示配料,让学生说出各配料的名称。
3、学生复述煮茶叶蛋的过程。
今天,我们继续学习煮茶叶蛋。
二、新课
1、将学生分为两组,请一组学生演示煮茶叶蛋,其他学生在旁边观察,教师
在旁指导。
2、让学生说说在煮的过程中,他们有没有什么不对的地方。
教师指出要改进的地方。
三、操作
另一组学生操作煮
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