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二年级上册北师大版数学教案5篇

（实用版）

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序言

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二年级上册北师大版数学教案5篇

教案的设计应该注重培养学生的批判思维和创新能力，教师通过

写教案可以更好地安排课堂的评估和反馈时间，及时了解学生的学习

情况，本店铺今天就为您带来了二年级上册北师大版数学教案5篇，

相信一定会对你有所帮助。

二年级上册北师大版数学教案篇1

教学内容

教科书第36页例6及相应的课堂活动和练习。

教学目标

1.经历探索减法估算方法的过程，初步学会减法的估算，能解释

估算的过程，体会估算方法的多样化和估算的合理性。

2.培养学生探索、合作、交流的意识和能力，能用所学到的估算

知识解决简单的估算问题，体会用数学的乐趣，培养用数学的意识。

3.通过数学活动，渗透思想品德教育，增强学习数学的自信心。

教学过程

一、创设情景，引导探究

情景导入：(课件展示或出示挂图)星期天，妈妈给了张强326元

去买学习用品。他高高兴兴地来到商场的学习用品柜台。一会儿他就

看中了两件，一件是随身听，标价为187元;一件是复读机，标价为

525元。

二、合作交流，探究方法

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(1)看着这些信息，你能提出哪些用估算进行计算的数学问题？

(2)学生自由汇报。(教师板书)

①随身听和复读机一共大约需要多少元？

②张强有326元，如果买1台随身听大约还剩多少元？

③如果买1台复读机，大约还差多少元？

(3)谁能解决第一个问题？(学生汇报)

(4)其余两