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2024年《人鸦》整本书导读课教学设计及教学反思.docx

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    《人鸦》整本书导读课教学设计及教学反思

    阅读，是一场心灵的旅行，而阅读课则是引领学生踏上这场奇妙之旅的重要途径。在今天上午执教的《人鸦》整本书的导读课上，我与学生们一同沉浸在这本书的世界，然而课后的反思却让我更加深刻地认识到教学中的得与失，我的思绪久久不能平静，如同被微风吹皱的湖面，泛起层层涟漪。

    这节导读课，犹如一场奇妙的文学之旅，带领着孩子们走进了《人鸦》那充满奇幻色彩的世界，我共设计了四个环节，分别是：一言一语话人鸦、一张一弛入角色、一字一句寻自我、一点一滴激兴趣。回顾整个教学过程，有些教学经验值得积累，但也有诸多地方需要反思和改进。

    这堂课，我以激发学生的阅读兴趣，能够产生足够多的阅读

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