外研版（2019）必修 第二册Unit 1 Food for though Starting Out amp; Understanding Ideas教学设计.docx

外研版（2019）必修第二册Unit1FoodforthoughStartingOutamp;UnderstandingIdeas教学设计

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

课程基本信息

1.课程名称：《外研版（2019）必修第二册Unit1FoodforthoughStartingOutUnderstandingIdeas》

2.教学年级和班级：高中一年级英语班

3.授课时间：第一周，星期一，第1节

4.教学时数：45分钟

本节课将围绕Unit1的主题“Foodforthough”展开，通过StartingOut及UnderstandingIdeas两部分内容，引导学生学习与食物相关的词汇、短语及句型，探讨不同文化背景下的饮食习惯，提高学生的英语表达和跨文化交流能力。教学过程紧密结合课本内容，注重实践与应用，使学生在轻松愉快的氛围中学习英语。

核心素养目标

本节课致力于提升学生的英语学科核心素养，主要包括：

1.语言能力：通过学习食物相关词汇和表达，提高学生的英语听说读写能力，使其能够熟练运用所学知识描述饮食习惯。

2.文化意识：培养学生对不同文化背景下饮食习惯的理解和尊重，增强跨文化交流意识。

3.思维品质：引导学生通过课堂讨论，锻炼逻辑思维和批判性思维能力，学会分析食物选择对健康和环境的影响。

4.学习能力：激发学生的学习兴趣，培养其自主学习和合作学习的能力，使学生在探索食物话题中不断提高英语素养。

学习者分析

1.学生已掌握的知识：学生在初中阶段已学习过基本的英语语法、词汇和句型，具备一定的英语听说读写能力。此外，他们对食物话题已有初步了解，能运用简单的词汇描述日常饮食。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：学生对与生活密切相关的食物话题具有较高的兴趣，乐于参与课堂讨论。他们的学习能力较强，具备一定的自主学习与合作学习的能力。在学习风格上，学生喜欢通过互动、实践和情境体验等方式学习英语。

3.学生可能遇到的困难和挑战：在本节课中，学生可能在新词汇、短语及句型的掌握上遇到困难，尤其是食物相关词汇的拼写和用法。此外，对于不同文化背景下的饮食习惯，学生可能存在理解不足，需要教师引导和讲解。在课堂讨论中，学生可能面临表达观点和逻辑思维能力不足的问题。

教学资源

1.硬件资源：多媒体教学设备、投影仪、白板、实物模型（如食物样本）、课堂用录音机。

2.软件资源：外研版英语教材、词汇卡片、教学PPT、音频资料（食物相关对话和听力练习）。

3.课程平台：学校英语学习平台，提供课程资源、互动作业和在线测试。

4.信息化资源：电子教案、在线词典、英语学习APP（如词汇游戏、听力练习）。

5.教学手段：任务驱动法、小组合作学习、情景教学法、问题导向学习。

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

-发布预习任务：通过学校英语学习平台，发布与食物话题相关的预习资料，明确预习目标和要求。

-设计预习问题：围绕食物与文化的关系，设计问题引导学生思考不同国家的饮食习惯。

-监控预习进度：通过平台数据，了解学生的预习情况，确保学生为新课做好准备。

学生活动：

-自主阅读预习资料：学生阅读资料，了解新课内容，预习食物相关词汇。

-思考预习问题：学生对预习问题进行思考，如“Whydopeoplefromdifferentcultureshavedifferenteatinghabits?”

-提交预习成果：学生将自己的理解、疑问或总结以笔记形式提交至平台。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：培养学生自主学习能力，提前接触新课内容。

-信息技术手段：利用平台和微信，实现资源的快速传递和预习进度的监控。

作用与目的：

-帮助学生构建基础知识框架，为课堂学习打下基础。

-培养学生的独立思考和自主学习能力。

2.课中强化技能

教师活动：

-导入新课：通过展示不同国家的食物图片，引出本课主题，激发学生兴趣。

-讲解知识点：详细讲解新词汇和句型，结合实际语境帮助学生理解。

-组织课堂活动：设计小组讨论，让学生分享各自的文化背景和饮食习惯。

-解答疑问：针对学生在讨论中提出的问题，给予及时解答和指导。

学生活动：

-听讲并思考：学生专注听讲，思考老师提出的问题，如“ComparethedifferencesbetweenChineseandWesterneatinghabits.”

-参与课堂活动：在小组内讨论，分享自己的观点和经验。

-提问与讨论：学生勇敢提问，参与班级讨论，增进对知识点的理解。

教学方法/手段/资源：

-讲授法：通过讲解，帮助学生掌握食物话题的关键词汇和句型。