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小学语文教师业务培训心得体会7篇

小学语文教师业务培训心得体会篇1

7月14、15日，我有幸参加了在昌乐二中召开全县小学语文

教师培训会，虽然只有短短两天，但是通过培训，我所受到启

发和学到经验却是一笔永久财富。一些对教育教学工作很有见

解教师以鲜活教学课堂和丰富知识内涵，给了我们具体操

作指导，使我教育观念进一步得到更新，真是受益非浅。以下是

我获得点滴体会：

一、如何做一名合格小学语文教师

首先，作为小学语文教师要有强烈地行为师表意识，要有良

好思想品德修养和高尚政治情操。小学语文课本所选课文内容

大部分是向青少年进行思想品德教育典范，如革命先烈勇于探求

真理，寻求救国救民故事，仁人志士勇于献身民族解放、为国

捐躯英雄事迹，还有许多艰苦朴素、勤学苦练、诚实勇敢、助人

为乐等德育内容，如果教师缺少这方面浏览或是不能为学生们做

表率，在讲课过程中也就不能感染学生，达不到动之以情教育效

果。

其次，从事语文教学，我们不能将眼光，把要传授内容局限

于教案、教材中，而是要努力跟学生们共同关注、关心社会，敢于

分析、正视和揭批社会上不良现象。教育学生们要有责任感、危

机感，敢于担当，善于分析。

再就是，要成为学生们多才多艺“好伙伴”。吹拉弹唱，能

书能画的教师容易得到学生的喜欢。对小学生来说，他们的兴趣广

泛，渴望知识，渴望认同，渴望朋友，所我们要育人，就要找准

学生的兴趣点，与他们成为知心的“好伙伴”，才能够时刻关注着

学生们的心理变化，及至学习上的变化。

语文教学可说是集德、智、体、美、劳、五育于一炉，这就要

求执教者有一专多能的过硬本领，对于一个仅有语文知识的教师来

说，是不够合格的，这就要求我们小学语文教师多不多能，一专多

长，具备多方面的涵养，这样才能在教学中得心应手，收到良好的

教学效果。

二、如何让学生爱上语文

我校的郭美玲老师在报告中说：“想让学生爱上语文，首先要

让孩子爱上语文老师”。教育学、心理学也认为“爱是教育好学生

的前提，而教育则是爱的归宿”。爱，是人的情感，是人际关系中

所必需的，教师与学生的关系，也是一种人际关系，它包括相互感

知、理解和相互影响。而要达到理想的感知、理解和相互影响，必

须要亲近感为前提。亲近感是师生间的一种依恋性情感。这种情感

能使双方关系亲密无间、无拘无束。所要想让孩子爱上语文，一

定要让孩子爱上语文老师，孩子喜欢知识渊博的老师，更喜欢平易

近人的老师，孩子最喜欢的还是面带微笑的老师。

当孩子在犯错误的时候，我们要给孩子正确的引导，并且要给

他改正错误的时间，这样孩子一定会喜欢你，喜欢你就会喜欢听你

的课，这一定是成正比的。从情感上孩子接受了你，那么你就是成

功的。

三、如何让课堂充满吸引力

我校的郭美玲老师在报告中还说：“想让学生爱上语文，就让

语文课堂充满吸引力”。现在“语文新课标”十分强调学生“自主、

合作、探究”的学习方式。现在凡是进行语文课改的课堂教学学生

热烈讨论的场面比比皆是。课堂讨论活跃了课堂气氛，激活了学生

的思维，锻炼了学生的口头表达能力，