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小学语文教师优秀的总结5篇

小学语文教师优秀的总结5篇总结是指社会团体、企业单位和

个人在自身的某一时、某一项目或某些工作告一段落或者全部完

成后进行回顾检查、分析评价，从而肯定成绩，得到经验，找出差

距，得出教训和一些规律性认识的一种书面材料，下面是小编给大

家带来的小学语文教师优秀的总结，希望大家能够喜欢！

小学语文教师优秀的总结篇1

寒往暑来，光阴荏苒。凝望房前的绿树，经历了秋的飘零，冬

的沉睡和春风细雨的轻抚，在夏的气息里又一次长得枝繁叶茂，郁

郁葱葱。绿树悄无声息的变化告诉我，一岁的光阴即将匆匆漏尽。

我在高阳的一年支教生活也将。

最近几周，周五回家的时候，在一点一滴的收拾宿舍的东西，

望着来时空空荡荡的宿舍，到堆满了杂物的，当自己把物品一件件

放进行李中时，一年来在这里度过的点点滴滴，像一幅画卷一样在

记忆之门打开:从开始的陌生到熟悉，从熟悉到习惯，其中有快乐，

也有迷茫，有彷徨，有怀疑，也有许多的思考。

有人说:使人成熟的，并不是岁月，而是经历。我不知道，一年

的支教时光是否让自己变得成熟，但一年的支教时先让我明白自己

未来在从教生活中的教务方向，也更加坚定了自己心中的教育理念

和作为一个老师自己的责任和义务。

一、在思想上

本人热爱祖国，热爱人民，坚持国家的教育方针，忠诚国家的

教育事业。思想端正，作风正派，服从领导的工作安，办事认真

负责。积极参加学校组织的各项活动，团结支教学校老师，做到爱

支教学校和自己的学校一样。全心全意搞好教学，言传身教，教书

育人。教学思想端正，工作态度好。

二、在教学工作上

一、首先，本人能够严格执行学校的作息时间，不早退，不迟

到，按时上下班，从不因为个人问题耽误上课，出满勤，干满点，

给学生做了极好的表率。

二、教学上，我想是我在高阳一年中遇到的最大的困难，因为

我是中途接手班级，刚开始无法适应学生的学习方式，例如，刚上

课的时候，我发现，如果笔记，自己不抄写在黑板上，学生不会记,

记笔记也没有重点，还有课堂气氛非常的沉闷，要是让学生自己讨

论，举手回答的话，那是一个漫长的沉默等待，同时很多的学生都

是等待答案，而自我学习的意识十分的薄弱，对于我来说前面不是

自己带的，一时对于这样的状况，很难适应，而对于学生来说，我

也是陌生的，我的教学方式对于他们来说也是很难适应的，于是在

和班主任沟通和学生沟通后，自己在不断的调整，尽量以学生为主,

改变自己的方式，同时也在慢慢的帮助孩子们养成一些好的学习习

惯和方法，具体方法如下：

1、多和学生，和班主任，和其他支教老师进行交流，了解这里

学生的各方面的状况，想他们请教一些适合这里孩子的教学方式。

2、认真备好每一节深。每一次备课都很认真，遇到没有把握讲

好的课时立即提出，请其他语文老师一起考虑；积极认真学习新教材,

将教材、教法、学法尽可能完美地结合，积极、认真备好每一个教

案，上好每一节课。

3、积极参学校的教研活动。积极的参学校的教研活动和听

课活动，在听课中认真做好记录。通过多听课，想这里的老师学习,

在学习中调整自己的教学方式。

4、组织好课堂教学，活跃课堂气氛，针对课堂沉闷的现象，创

造良好的课堂气氛，关注全体学生，课堂提问面向全体学生，不再

是单一的只叫几个学生，让所有的学生都参与到课堂上来；注意引发

学生学语文的兴趣，让他们感