5.1函数八年级上.pptx

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;小丽、小明、小亮乘汽车去旅游.;如图,汽车在公路上匀速行驶.;如图,汽车在公路上匀速行驶.;Flash动画;如图,在这个过程中汽车在公路上匀速行驶.;函数的三种表达办法

表格法:把自变量x的一系列值和函数y的对应值列成一种表来表达函数关系的办法;

关系式法:用含自变量的代数式表达函数的办法;

注意:表达两个变量之间关系的式子称为函数关系式.

图像法:用图像表达函数关系的办法.;函数的图像的概念

在直角坐标系中,如果描出以自变量的值为横坐标、对应函数值为纵坐标的点,那么全部这样的点构成的图形叫做这个函数的图像.;我们懂得,在太阳和月球引力的影响下,海水定时涨落的现象称为潮汐.上图就是我国某港某天的实时潮汐图(它是由仪器每隔一分钟自动统计生成的),图中的平滑曲线如实统计了当天每一时刻的潮位,揭示了这一天里潮位与时间之间的函数关系.;s=100t;问题(1)他在路上花了多少时间?

;例1小明骑自行车从甲地到乙地,图中的折线表示小明的行程s(km)与途中所花时间t(h)之间的函数关系.;例1小明骑自行车从甲地到乙地,图中的折线表示小明的行程s(km)与途中所花时间t(h)之间的函数关系.;例1小明骑自行车从甲地到乙地,图中的折线表示小明的行程s(km)与途中所花时间t(h)之间的函数关系.;解:;(2)你懂得汽车行驶50km,100km,200km时,油箱中剩余油量是多少吗?说说你的办法.;例2汽车油箱内存油40L,每行驶100km耗油10L.;例2汽车油箱内存油40L,每行驶100km耗油10L.;1.在一种变化过程中,自变量的取值普通有一定的范畴,称为自变量的取值范畴.;练习与交流

1.2m长的小棒,第一次截去二分之一,第二次截去剩余的二分之一,如此截下去······

(1)第五次截去后剩余的小棒长度为m;

(2)如果第n次截去后剩余的小棒长度为l,

那么l=.;练习与交流;练习与交流;练习与交流;问:哪几年利润(万元)下滑?哪一年盈利最多?;小结与反思:本节课你学到了什么?

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