分数乘法三教学市公开课一等奖课件名师大赛获奖课件.pptx

分数乘法三教学市公开课一等奖课件名师大赛获奖课件.pptx

  1. 1、本文档共11页,可阅读全部内容。
  2. 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多

分数乘法(三)北师大版五年级下册第三单元

情境导入我国古代著名哲学著作《庄子·天下》中有这样一段:“一尺之棰,日取其半,万世不竭。”意思是说:一尺长的木棍,每天截一半,永远也截不完。

新知探究剪去的12剩余部分是单位“1”的121×12=12

新知探究剩余纸条的1212×12=14剩余纸条的121212

新知探究×14=?用一张长方形的纸折一折,想一想,再算一算。34

新知探究×14=?用一张长方形的纸折一折,想一想,再算一算。34×14==3×14×434316

新知探究折一折,想一想,说一说。×23==1×24×31416×56==3×55×63512×14==7×18×4787新知探究乐乐认为:一种数与分数相乘,积一定不不不大于这个数。你同意吗?试一试2×232×43用字母体现因数与积的关系:a×b=c。①b>1,c>a(a≠0);②b=1,c=a。③b<1,c<a。(a≠0)。

新知探究练一练×65524==5×624×5144111×7659==5×79×63554×54825==8×525×4255112

同窗们都学会了吗?课堂小结

文档评论(0)

186****5366 + 关注
实名认证
内容提供者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档