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中学章程制度（5篇）

中学章程制度（通用5篇）

中学章程制度篇1

第一章总则

第一条为了规范学校内部管理体制和运行机制，推进学校依

法治校，建设现代学校制度；为适应现代教育发展的需要，为贯

彻实施国家和z市、长宁区教育规划纲要，深化高中综合教育改

革，全面贯彻国家的教育方针，积极推进素质教育，全面提高教

育教学质量和办学效益，根据《中华人民共和国教育法》、《中华

人民共和国教师法》、《中华人民共和国未成年人保护法》、《全面

推进依法治校实施纲要》等法律、法规，结合区教育局关于“依

法治校，以德立校，多样化、特色化、自主发展”的要求，以及学

校实际，制定本章程。

第二条本校全称为z市山天中学；英文表述为z；学校地址：

z市天中路155号，网址：z。

第三条本校由z市长宁区教育局举办，经登记批准，是具有

法人资格的办学机构，独立承担民事责任。本校是一所实施三年

制（高中）教育的全日制教育机构，是长宁区实验性示范性高中。

第四条学校面向全区招生，招生对象为适龄初中毕业生，招

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生规模以长宁区教育局核定的班级和人数为准。

第五条学校以“为学生成长导航”为办学理念，着眼于学生

的成长、成人、成功，培育生命智慧，引领生涯发展，努力创建以

“生涯发展指导”为特色的实验性示范性高中。

第六条（一）学校发展愿景：成为一所质量优、满意度高、

生涯发展指导见长的z市特色高中。

质量优：拥有一支师德高尚、师能高强、结构合理、不断进

取，具有生涯发展指导力的教师团队；学校培养的学生具有生涯

发展能力，他们会规划，懂选择，有较高的综合素质；学校的教

育教学有实效，质量稳定，名列同类学校前茅。

满意度高：社区、家长、学生对学校的满意度高。

生涯发展指导见长：立足学校传统和优势，以学生、教师发

展为本，指导每个学生绘就适合自己的生涯发展蓝图，使每个教

师专业发展都有成就，学校成为生涯发展指导见长的特色高中。

（二）学校办学目标：以学生和教师的发展为本，鼓励每一

位学生“成长为更好的自己”。

（三）中长期发展目标：培养学生成为具有“三生”、“四

会”的山天人。三生即生命价值意识、生涯发展能力、生态共存

素养；四会即学会做人、学会求知、学会健美、学会发展。

第七条

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（一）办学传统：为人朴实为学扎实为事踏实

（二）校训：崇德立志务实创新

（三）校风：积极文明求实创新

（四）教风：敬业勤奋严谨科学

（五）学风：自觉刻苦慎思进取

第八条

（一）校旗：

注：校旗为红底黄字

（二）校徽：

注：校徽为红色

（三）校歌：

（（四）学生主办的校刊：《山风》

（五）家校联动报：《彩虹》

第二章组织机构和管理体制

第九条学校实行校长负责制。校长是学校的法定代表人，对

外代表学校，对内全面负责学校的教育教学和行政管理工作。副

校长协助校长开展工作。

第十条校长依法行使下列主要职权：

（一）按照校长负责制有关规定，行使对学校教育教学和行

政管理的决策和指挥权。按照学校章程自主管理。

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（二）依照《中华人民共和国教育法》和教育行政部门的规

定招收学生；组织实施教育教学活动；对学生进行学籍管理和实

施奖励或处分；给学生颁发相应的学业证书、证明。

（三）依照《学校聘用合同制实施方案》聘任教师及职工，实

施奖励或处分。

（四）妥善管理、使用本校的设施和经费。

（五）依法维护学校的合法权益不受侵犯，拒绝任何组织或

个人对教育教学活动的非法干涉。

（六）按规定履行国家和教育行政部门授予的其他职权。

第十一条学校重大问题由校务会议决策。校务会议是学校决

策机构，决定学校日常行政事务及办学中的各项重大