第七单元 第6课时 练习四2023-2024学年一年级数学上册 《新征程》同.pdfVIP

第七单元第6课时练习四

2023-2024学年一年级数学上册《新征程》同步教案（苏教版）

一、教学目标

1.知识与技能目标：通过本节课的学习，使学生掌握100以内数的认识和加减

法计算方法，能正确进行计算，并解决一些实际问题。

2.过程与方法目标：培养学生观察、分析、解决问题的能力，以及合作交流的

能力。

3.情感态度与价值观目标：激发学生对数学的兴趣，培养良好的学习习惯和积

极的学习态度。

二、教学内容

1.100以内数的认识和加减法计算方法。

2.解决一些实际问题，如购物、找零等。

三、教学重点与难点

1.教学重点：100以内数的认识和加减法计算方法。

2.教学难点：正确进行计算，解决实际问题。

四、教具与学具准备

1.教具：课件、挂图、计数器等。

2.学具：课本、练习本、铅笔等。

五、教学过程

1.导入：通过图片、故事等方式引起学生对本节课的兴趣，引导学生进入学习

状态。

2.新课：讲解100以内数的认识和加减法计算方法，通过实例演示和讲解，使

学生理解并掌握计算方法。

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3.巩固：布置一些练习题，让学生独立完成，巩固所学知识。

4.应用：设计一些实际问题，让学生运用所学知识解决，提高学生的应用能

力。

5.总结：对本节课所学知识进行总结，强调重点和难点。

六、板书设计

1.第七单元第6课时练习四

2.内容：100以内数的认识和加减法计算方法

七、作业设计

1.课后练习题：布置一些课后练习题，让学生独立完成，巩固所学知识。

2.思考题：设计一些思考题，让学生思考并回答，培养学生的思维能力。

八、课后反思

1.学生对本节课所学知识的掌握情况，是否达到了教学目标。

2.教学过程中存在的问题和不足，如何改进。

3.学生的反馈意见，如何更好地满足学生的学习需求。

以上是一份关于第七单元第6课时练习四的教案，内容包括教学目标、教学内

容、教学重点与难点、教具与学具准备、教学过程、板书设计、作业设计和课后反

思。在实际教学过程中，教师可以根据学生的实际情况和反馈意见，进行适当调整

和改进，以达到更好的教学效果。

在以上提供的教案中，需要重点关注的细节是“教学过程”。教学过程是教案

中的核心部分，它直接关系到教师如何引导学生学习新知识，巩固技能，并将这些

知识和技能应用于实际问题。一个精心设计的教学过程能够有效地提升学生的学习

效率和兴趣，因此，对教学过程的详细补充和说明至关重要。

以下是针对“教学过程”的详细补充和说明：

1.导入环节：

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导入环节是吸引学生注意力和激发学习兴趣的重要步骤。在这一环节中，教师

可以通过以下方式来提高学生的参与度：

-使用与生活实际相关的例子，如购物找零，让学生认识到数学的实用性和重

要性。

-利用多媒体工具，如动画或视频，展示数学问题的实际背景，引发学生的好

奇心。

-设计有趣的数学游戏或谜题，让学生在解决问题的过程中自然地进入学习状

态。

2.新课教学：

在新课教学中，教师应该采取循序渐进的方法，从简单的例子开始，逐步引导

学生掌握100以内数的认识和加减法计算方法。教师可以通过以下步骤进行教学：

-先复习相关的预备知识，如10以内数的加减法，为学习100以内数的计算

打下基础。

-利用直观教具，如计数器、算珠等，帮助学生理解数的概念和加减法的运算

规则。

-通过具体的例子，展示加减法计算的步骤和方法，并解释每一步骤的原因和

意义。

-鼓励学生参与讨论，提问和解答问题，以加深对知识点的理解。

3.巩固练习：

在学生理解了新知识后，教师应提供适量的练习题，让学生独立完成，以巩固

所学知识。在这一环节中，教师应注意以下几点：

-练习题应涵盖不同的难度层次，从基础题到提高题，逐步提升学生的计算能

力。

-对于学生在练习中遇到的问题，教师应及时给予指导和帮助，确保学生能够

正确理解和解题。