第一单元《综合活动1组建无线局域网》教学设计.pdfVIP

全国闽教版初中信息技术七年级上册第一单元《综合

活动1组建无线局域网》教学设计

授课内容授课时数

授课班级授课人数

授课地点授课时间

课程基本信息

1.课程名称：全国闽教版初中信息技术七年级上册第一单元《综合活动1组建

无线局域网》教学设计

2.教学年级和班级：七年级

3.授课时间：第一周，上午第2节

4.教学时数：1课时

核心素养目标

1.理解无线局域网的概念、组成和基本工作原理，掌握组建无线局域网的步骤，

培养信息技术的实践能力。

2.通过组建无线局域网的实践活动，培养团队协作能力、问题解决能力，增强

信息意识和社会责任感。

3.通过学习无线局域网相关知识，培养科学精神，形成对信息技术发展变化的

积极态度。

教学难点与重点

1.教学重点：

-无线局域网的概念、组成和基本工作原理。学生需要理解无线局域网的定义，

组成元素如无线路由器、无线网卡等，以及无线局域网的工作原理，例如无线信

号的传输方式、频率范围等。

-组建无线局域网的步骤。学生需要掌握组建无线局域网的步骤，包括无线路由

器的设置、无线网络名称SSID的设置、无线密码的设置、连接设备的设置等。

-培养信息技术的实践能力。学生需要通过实际操作，学会使用无线路由器、无

线网卡等设备，掌握组建无线局域网的技能。

2.教学难点：

-无线局域网的工作原理。学生需要理解无线信号是如何传输的，以及不同频率

对信号传输的影响。这部分内容较为抽象，需要通过具体例子和演示来帮助学生

理解。

-无线路由器的设置。学生需要掌握如何进入无线路由器的管理界面，进行

SSID、密码等参数的设置。这部分内容较为复杂，需要教师详细讲解和示范。

-连接设备的设置。学生需要学会如何在自己的电脑或手机上连接到新建的无线

网络。这部分内容涉及不同设备的不同设置方法，需要教师逐一讲解和演示。

教学方法与策略

1.讲授法：教师首先通过PPT讲授无线局域网的概念、组成和工作原理，让学

生对无线局域网有一个初步的了解。在讲授过程中，教师可以结合课本内容，通

过具体例子和图片来帮助学生理解抽象的概念。

2.案例分析法：教师通过展示一个无线局域网组建的案例，让学生分析案例中

使用的设备、设置步骤等，从而理解无线局域网的实际应用。案例分析法有助于

学生将理论知识与实际操作相结合，提高学生的实际应用能力。

3.角色扮演法：教师将学生分成小组，每组扮演不同的角色，如网络管理员、

设备操作员等，模拟组建无线局域网的过程。通过角色扮演，学生可以了解不同

角色在无线局域网组建过程中的职责和作用，培养团队协作能力。

4.实验法：在教师的指导下，学生动手操作无线路由器和无线网卡，进行无线

局域网的组建。通过实际操作，学生可以掌握无线局域网组建的步骤，提高实践

能力。

5.讨论法：教师组织学生进行小组讨论，探讨无线局域网在实际应用中可能遇

到的问题和解决方案。讨论法有助于激发学生的思维，培养问题解决能力。

6.项目导向学习：教师将学生分成小组，每组负责完成一个无线局域网组建的

项目。项目导向学习可以培养学生的团队协作能力、问题解决能力和项目管理能

力。

7.教学媒体和资源：在教学过程中，教师可以使用PPT、视频、在线工具等教

学媒体和资源，以丰富教学形式，提高学生的学习兴趣和参与度。例如，教师可

以播放无线局域网组建的视频，让学生直观地了解组建过程；利用在线工具模拟

无线路由器的设置，让学生进行虚拟操作。

教学流程

一、导入新课（用时5分钟）

同学们，今天我们将要学习的是《综合活动1组建无线局域网》这一章节。在

开始之前，我想先问大家一个问题：“你们在日常生活中是否遇到过需要连接无

线网络的情况？”（举例说明）这个问题与我们将要学习的内容密切相关。通过

这个问题，我希望能够引起大家的兴趣和好奇心，让我们一同探索无线局域网的

奥秘。

二、新课讲授（用时