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2024-2025学年度九年级第一学期期中考试
历史试卷
一、单项选择(本大题共15小题,每小题2分,共30分)
1.法老自称是主神太阳神的儿子,在文献中,法老的名字用象征太阳的椭圆环绕,右侧有一道象征土地的竖线,意指法老是神灵佑护下的大地主人。从这段描述可以看出,古埃及法老维护自己权威的手段是
A.利用宗教B.利用博爱之心C.发动对外战争D.掌握财政大权
2.《汉谟拉比法典》规定:拐带奴隶、帮助奴隶逃跑或窝藏奴隶者,都要被处以死刑。奴隶打自由民的嘴巴或不承认自己的主人,要被处以割耳之刑。这些规定说明《汉谟拉比法典》
A.是内容十分广泛的成文法典B.是严格保护奴隶主利益的法典
C.是一部较为完整的成文法典D.是反映商品经济较活跃的法典
3.小张同学自主学习时整理了如下照片,据此判断小张自主学习的主题可能是
A.古代亚非文明B.封君封臣的法兰克王国
C.古代欧洲文明D.政教合一的阿拉伯文明
4.对下图ABCD所示位置相关史事解读正确的是
A.A处诞生了古老的楔形文字B.B处存有法老陵墓金字塔
C.C处产生了种姓等级制度D.D处华氏城曾是繁华都城
5.古代亚非文明古国创造了辉煌灿烂的文明成果,如古代埃及的象形文字和金字塔,古代两河流域的楔形文字和《汉谟拉比法典》,中国的甲骨文和青铜器,古代印度的梵文和佛教等。这表明
A.古典文化不断复兴B.亚非文明的联系密切C.文明成就极其相似D.古代文明的多元特征
6.“……国家的最高权力机关,负责审议并解决一切国家大事。所有合法的公民均有参与权、知情权、发言权、选举权和被选举权。”“所有公职人员从30岁以上的公民中选举产生,各机构内部实行集体领导和少数服从多数的原则/材料反映了雅典民主政治
A.轮番而治的特点B.人民主权的特点 C.公民享有选举权 D.妇女没有政治权利
7.德国哲学家黑格尔说:”在有教养的欧洲人心中,提到古希腊,就会涌起一种家园之感。”这是因为
A.古希腊思想家开创了哲学之源 B.古希腊是欧洲文明的发祥地
C.古希腊是文艺复兴运动发源地 D.古希腊的文化遗产保存完好
8.在亚历山大庞大的远征军队伍中“有工程师、哲学家、地理学家、测量师等专门人才,他们沿途收集资料、绘制地图,与当地哲人交往”,这一现象表明,亚历山大远征客观上
A.推动希腊民主制度的扩展 B.导致希腊罗马文明的消亡
C.加速亚非自然经济的解体 D.促进了欧亚非文化的交流
9.“继续承认奴隶制,但是,规定教、俗各界释放奴隶,改善奴隶地位,承认奴隶具有人的地位”是对《罗马民法大全》的评价。这一评价旨在强调《罗马民法大全》具有
A.保守性 B.残酷性 C.进步性 D.滞后性
10.观察下面两幅地图,两大帝国疆域的扩张
A.都征服了意大利半岛 B.都使地中海成为帝国的内湖
C.都进军到印度河流域 D.都促进了东西方文化的交流
11.公元1500年以前,牛津的默顿、巴利奥尔等8个学院中,神学的学生所占比例超过70%,其中1287名修士学生中学习神学的有1169人,学习法律的有113人,学习法律的人中有85人选择学习教会法。这反映了中世纪大学( )
A.具有较大的自治权B.课程内容丰富多彩C.顺应社会发展需要 D.受基督教会的影响
12.阅读结构示意图(见第1页第4题右下方)。
你认为“?”处可填写
A.阿拉伯数字 B.太阳历 C.楔形文字 D.儒略历
13.“中央政府设二官八省,分别掌管各项政务;地方行政设国、郡、里等单位,国司和郡司由中央任命,里长由地方土豪充任”,这些措施体现大化改新的目的
A.发展封建经济 B.加强中央集权 C.维护幕府统治 D.挽救民族危机
14.在中世纪后期的西欧自治城市里,市民热衷于制定具有本城市特色的法律,将全民参政、司法独立、理性取证等原则写入其中。这一现象
A.反映封建阶层特权的终结 B.得益于启蒙思想的广泛传播
C.源于西欧社会经济的发展 D.推动了罗马法律体系的完善
15.“从一方面来看,它是希腊罗马的古文化和人生观的复活,是一种复生的运动;从另一方面看来,它却是欧洲近古文化的先锋,是一种文化的新诞生」材料中的“它”的实质是
A.复兴古希腊罗马文化的运动 B.宣传科学与理性思想解放运动
C.提倡人文主义的新文化运动 D.宣传儒家经典文化的思想运动
二、辨析改错(8分)
16.文化成就是文明的重要组成部分。辨别下列史实的正误,在“答题卷”该题前的括号内正确的打“√”;错误的打“X”,并加以改正。(每小题2分,共8分)
(1)罗马的历法来源于古印度人的太阳历,儒略历是今天人们使用的公历的基础。
判断[ ]改正:
(2)佛教创立于公元前6世纪,公元前1世纪佛教经中亚传到中国新疆。
判断[ ]改正:
(3)阿拉
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