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第一章有理数七上数学RJ1.2.4绝对值1.2有理数及其大小比较
1.知道绝对值的意义,会求一个数的绝对值;2.掌握绝对值的性质,会利用绝对值的性质解决相关问题.学习目标
问题1什么是相反数?只有符号不同的两个数,互为相反数.比如:1和-1,3和-3,0的相反数是0.课堂导入
问题2互为相反数的两个数在数轴上对应的点的位置有什么特点?01234-4-3-2-1-33(1)3和-3这两点关于原点对称;(2)3和-3到原点的距离相同,都是3.O33我们把这个距离3就叫作+3和-3的绝对值.课堂导入
知识点 绝对值 新知探究一般地,数轴上表示数a的点与原点的距离叫作数a的绝对值,记作|a|,读作“a的绝对值”.这里的数a可以是正数、负数和0.?非负性
知识点 绝对值 新知探究012-2-11距离为1|1|=1-1.5距离为1.5|-1.5|=1.50|0|=0.例1写出数轴上这些点表示的数的绝对值?到原点的距离为0-2|-2|=2.到原点的距离为2
知识点 绝对值 新知探究跟踪训练表示+7的点与原点的距离是_______;即:+7的绝对值是_______,记做___________;表示-2.8的点与原点的距离是_______;即:-2.8的绝对值是_______,记做___________;表示0的点与原点的距离是_______;即:0的绝对值是_______,记做___________;77|+7|=72.82.8|-2.8|=2.800|0|=0
知识点 绝对值 新知探究思考从刚才得到的结果你有什么启示?|1|=1|-1.5|=1.5|0|=0|-2|=2|+7|=7|-2.8|=2.8一个正数的绝对值是什么?一个负数的绝对值是什么?0的绝对值是什么?…..…..一个正数的绝对值是它本身.一个负数的绝对值是它的相反数.0的绝对值是0.
知识点 绝对值 新知探究一个正数的绝对值是它本身;一个负数的绝对值是它的相反数;0的绝对值是0.(1)如果a0,那么|a|=a.(2)如果a0,那么|a|=-a.(3)如果a=0,那么|a|=0.用字母表示数后可以用含字母的式子表述一般规律.?
知识点 绝对值 新知探究??
知识点 绝对值 新知探究例2(2)如图,数轴上的点A,B,C,D分别表示有理数a,b,c,d,这四个数中,绝对值最小的是哪个数?01234-4-3-2-1ABCD分析:对于(2),一个数的绝对值越小,数轴上表示它的点离原点越近;反过来,数轴上的点离原点越近,它所表示的数的绝对值越小.解:(2)因为在点A,B,C,D中,点C离原点最近,所以在有理数a,b,c,d中,c的绝对值最小.
思考互为相反数的两个数的绝对值有什么关系?01234-4-3-2-1一对相反数分别在原点两边,它们到原点的距离是相等的,也就是它们的绝对值是相等的.例3绝对值等于3的数有__________;绝对值是0的数是___________.-3和+30新知探究知识点 绝对值
知识点 绝对值 新知探究跟踪训练绝对值小于3的整数有几个,把它们在数轴上表示出来.01234-4-3-2-1解:绝对值小于3的整数一共有5个,它们分别是-2,-1,0和1,2.
随堂练习1.写出下列各数的绝对值.?解:|6|=6,|-8|=8,|-3.9|=3.9,??|100|=100,|0|=0.
随堂练习??=-2.3=-17=-13=8?
随堂练习3.判断下列语句是否正确.(1)|5|=|-5|.(2)-|5|=|-5|.(3)-5=|-5|.(4)符号相反的数互为相反数.
随堂练习?C5.若|x|=|-2.5|,则x的值是___________.2.5或-2.5
随堂练习6.若|a-1|+|b-2|=0,求a+b的值.解:因为|a-1|+|b-2|=0,且|a-1|≥0,|b-2|≥0,所以|a-1|=0,|b-2|=0.所以a-1=0,b-2=0,即a=1,b=2.所以a+b=1+2=3.?
谢谢聆听!最后送给我们自己1、教学的艺术不在于传授本领,而在于善于激励唤醒和鼓舞。2、把美德、善行传给你的孩子们,而不是留下财富,只有这样才能给他们带来幸福。3、每个人在受教育的过程当中,都会有段时间确信:嫉妒是愚昧的,模仿只会毁了自己;每个人的好与坏,都是自身的一部分;纵使宇宙间充满了好东西,不努力你什么也得不到;你内在的力量是独一无二的,只有你知
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