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大班冬至包饺子活动教案3篇

大班冬至包饺子活动教案1

一、活动目标

1、能够进行简单的半开放式主题对话交流，学习掌握句型

我把饺子给“__吃”，并能进行句型仿编：我把__给__吃。

2、通过活动，让孩子学会分享劳动成果，培养幼儿热爱家

人的感情。

二、活动重点

能够进行简单的半开放式主题对话交流，学习掌握句型“我

把饺子给__吃”。

三、活动难点

学习掌握句型“我把饺子给__吃”，并能进行句型仿编：我把

__给__吃。

四、活动准备

1、知识经验：幼儿在生活中吃过饺子，已经了解一些相关

知识。

2、物质准备：儿歌《包饺子》、实物饺子、小朋友做好的橡

皮泥手工饺子、水果模型、小动物模型、家庭成员的手指偶。

五、活动过程

1、点名听到名字的小朋友和老师击掌问好。

2、活动导入，播放儿歌《包饺子》，然后做手指操，直接引

出主题。

羊妈妈(双手比自己，一蹲一站)

包饺子(一只手把另一只手的五指往内、往外来回扳)

中间突起(双手握拳)

两边翘(大拇指、小指升起，作”六”的手势)

有的像小船，有的像元宝(两只手半举并左右摇动)

师：儿歌里，羊妈妈包什么?

幼：羊妈妈包饺子。

3、出示实物饺子，进行简单的半开放式主题对话交流。请

幼儿观察、讲述饺子的外形特征，并用自己的语言讲述自己吃饺

子的经历。

师：小朋友们看一看，饺子长什么样子?

幼：饺子像小船，像元宝，还像橘子瓣儿。

师：你们吃过饺子吗?什么时候吃的?

师：冬至的时候，我们一定要吃饺子，要不然，耳朵都冻掉

了。

师：饺子好吃不好吃?饺子里面有什么?

幼：饺子很好吃。饺子里面有各种各样的馅儿。有鸡蛋，有

韭菜，有肉肉。

师：你们喜欢吃饺子吗?你们会不会做饺子?

4、请小动物吃饺子，练习句型：我把饺子给__吃

师：喵喵喵“”，小猫来了，它说它闻到小朋友做的饺子真香!

它也想吃饺子，谁想让小猫吃饺子?

师：小猫说：谢谢你，你的饺子真好吃。小狗小狗，你怎么

了?你也想吃饺子吗?那么谁想让小狗吃饺子?(引导幼儿练习表达：

我把饺子给__吃)

5、学习仿编：我把“__给__吃”的句式，通过我爱我家“”游戏，

学习仿编句式。幼儿通过教师引导学习仿编句子，我们也请爸爸

妈妈吃水果吧?

如：我把苹果给爸爸吃。我把香蕉给妈妈吃。

6、老师总结，活动结束。

六、活动延伸

鼓励幼儿在家中和家人一起包饺子，体验自己动手制作食物

的快乐。

大班冬至包饺子活动教案2

一、活动主题：

冬至包饺子“”亲子活动。

二、活动目的：

随着经济的发展，家庭生活越来越好，孩子们过着衣食无忧

的生活，为了让他们体验妈妈及家人劳动的辛苦，培养孩子爱妈

妈的情感，教育孩子学会感恩，特开次活动。

三、活动目标：

1、通过开展包饺子的亲子活动，让幼儿了解饺子的文化，

产包饺子的兴趣。体验劳动的快乐，增进亲子间的感情，营造节

日的热闹、快乐气氛。

2、通过活动锻炼幼儿的生活能力和动手能力，同时培养孩

子爱劳动的好习惯。

3、通过亲子游戏活动，让家长进一步了解自己孩子的机会，

加深家园情、师生情、亲子情。

四、活动时间：

五、活动准备：

通知单、乒乓球、吸管、肉馅、汤匙、盛放饺子托盘、一次

性桌布、箩筐

六、活动地点：

中二班教室

七、活动流程：

1、早上8：40——9：00家长签到(播放幼儿一日活动图片)。

2、班主任讲话，欢迎各位家长来参加这次的活动。

3、向幼儿介绍说明今天特色活动的内容：包饺子。

4、活动流程：

先欣赏包饺子的过程，请将饺子馅放入皮中央，如果你是第

一次包的话，记住千万别放太多馅，不然肉会撑出来的，然后先

捏中央，再捏两边，最后由中间向两边将饺子皮边缘技一下，这

样饺子下锅煮的时候就不会漏了，最后将饺子整齐的放在上面。

希望小朋友和家长都能齐心协力一起做出完美的饺子，(出示不

同造型的饺子供参考)

八、包饺子