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新时代中小学教师十项职业行为准则心得体会（10篇）

新时代中小学教师职业行为准则心得体会精选篇1

为进一步加强师德师风建设，近日，教育部研制并印发了高校、中

小学、幼儿园教师职业行为十项准则及配套处理办法，这是国家加强新

时代教师队伍建设，提高师德水平，在全社会塑造教师更加美好形象的

重要举措，必须落实执行好。

本周师德学习是新时代中小学教师职业行为十项准则，经过认真

学习，些许心得，聊表习得新要求。

一是准则有自身素质的要求指向性

有具体的行为底线，坚定个人理想信念模糊，增强育人意识，提高

自我要求，杜绝违反师德行为。为教师严格的自我约束、规范职业行为

提供依据。

二是准则具体操作性

准则结合中小学教师队伍的不同特点，提出十条针对性的要求，包

括坚定政治方向、自觉爱国守法、传播优秀文化、爱岗敬业、关爱学生、

诚实守信、廉洁自律等方面，每一条既提出正面倡导，又划定师德底线。

其中，坚定政治方向、自觉爱国守法、传播优秀文化等是共性要求，爱

岗敬业、关爱学生、诚实守信、廉洁自律等几个方面，结合中小学教师

中的不同表现、存在的问题及在不同阶段教师队伍的差异性，提出不同

要求，更贴合实际、更具现实针对性。

三是准则具有个人素养要求

1、政治站位正确。符合各种教育法律法规，体现党的教育意志。

2、基本定位适当，准则中的禁行性规定是底线，是从事教师职业

的最低要求，是不可触碰的红线。

3、对准则要理解认识到位。准则中的禁止性规定，是预防和警示

提醒，是严管厚爱，引导广大教师结合教书育人实践，时刻自重、自省、

自励，增强行动自觉，做以德立身、以德施教、以德育德的教师，承担

职责使命。

新时代教师职业行为标准心得体会18

最近学习了新时代中小学教师职业行为十项准则，感触颇深,我感

觉自己的思想有了一个大的飞跃，对教师职业有了更深的认识，新时代

中小学教师职业行为十项准则包括十个方面的内容，我需要弘扬高尚师

德，力行师德规范，主要心得体会如下：

1、充分认识到新时代中小学教师职业行为十项准则的重要意义。

“老师是人类灵魂的工程师，不仅要教好书，还要于好人，各方

面都要为人师表。“通过学习，我明白制定教师职业行为准则，明确新

时代教师职业规范，针对主要问题、突出问题划定基本底线，对广大教

师的警示提醒和严管厚爱，是深化师风建设，造就政治素质过硬、业务

能力精湛、育人水平高超的高素质教师队伍的关键之举，也为教师严格

自我约束、规范职业行为、加强自我修养提供基本遵循。

2、作为一名教师是非常光荣的#39；,要有高度的事业心和责任感。

教师对人培养和文化事业的发展，起着重大的作用。要做好教师工

作，就必须热爱工作。忠诚教育事业是教师职业道德的灵魂。作为教师，

榜样的力量是无穷的，其身教必要终于言教。要在自己的职业道德方面

追求卓越，追求高标准，这是构建我们未来民族道德素质的基础。

3、要更加热爱和珍惜教师职业。

教师作为一个职业，它是人谋生的手段，但是从社会良心上看，它

是生命影响生命的良心活，因此，我们应该珍惜人民的教育事业，热爱

教育事业。社会主义教育事业是崇高而伟大的事业。每位教师都应该热

爱事业和学生，才能尊重学生人格，引导学生成才。

新时代中小学教师职业行为准则心得体会精选篇2

根据教育部下发了关于“新时代幼儿园教师职业行为十项准则”

的学习通知，园领导带领教师学习《准则》中的具体细则，根据每一条

细则为我们认真解读，每一条都让我受益匪浅，以下是我本次培训学习

《新时代幼儿园教师职业行为十项准则》的心得体会。

真切的意识到教师要把教书育人和自我修养结合起来，时刻自重、

自省、自警、自励，自觉做以德立身、以德立学、以德施教的好老师。

准则强调，“长期以来，广大教师牢记使命、不忘初衷，爱岗敬业、教

书育人，改革创新、服务社会。”学习《准则》明确责任始终将教师职

业道德要求放在第一位，规范自身行为，做扎实学识有仁爱之心的好老

师。学习了《新时代幼儿园教师职业行为十项准则》后，我们同时学习

了“幼儿园教师违反职业道德行为处理办法”，其中违反教师职业道德

的老师会将行为记录到教师管理服务平台并视情节严重给予处理。教师

们始终谨记规范自身行为，不做逾越红线的#39；事情了解师德的重要

性。

我们应该全面理解和准确把握，做到人人应知应做，必知必做，真

正把教书育人