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《企业伦理》教学大纲

课程编号：020312B

课程类型：□通识教育必修课□通识教育选修课

□学科基础课□专业核心课

eq\o\ac(□,√)专业提升课□专业拓展课

总学时：32讲课学时：32实验（上机）学时：0

学分：2

适用对象：工商管理专业高年级学生

先修课程：管理学、管理思想史、企业战略、市场营销等

一、教学目标

《企业伦理》课程是工商管理专业必修课，该课程对大学生树立正确的企业伦理观、价值观、经营观，提高职业道德，拓宽知识面、提升综合素质等具有重要作用。本课程讲授应实现以下几个目标：

目标1：观念上，帮助学生认识到各方利益相关者在企业发展过程中所起的作用；引导学生树立照顾多方利益的经营观。

目标2：知识上，使学生掌握企业伦理的学科体系；了解企业经营中伦理冲突的类型及其处理原则。

目标3：能力上，使学生掌握企业伦理问题的分析方法、伦理冲突的防范和处理方法，为学生将来进一步研究企业伦理问题、实践伦理化经营打下良好基础。

目标4：思政上，教师要强化课程思政意识，引导学生体会到中国的优良文化和社会主义制度在企业社会责任体系建设中的巨大优势，增强文化自信和制度自信。

二、教学内容及其与毕业要求的对应关系

（一）教学内容：课程主要内容包括企业竞争形势与企业伦理的价值、企业家修养与企业伦理效益、人力资源伦理、营销伦理、采购伦理、财务伦理、环境伦理等。重点细讲人力资源伦理、营销伦理、财务伦理等。

（二）教学方法和手段：课程讲授将采用理论和案例相结合的方法。课堂宜通过案例引入话题，进而进行理论总结，接着让学生围绕更多案例展开讨论，使学生对反面案例的教训和后果和正面做法的效益有更深的认识，进而树立正确的经营观。

（三）对实践教学及对学生的要求：讲授要多用案例；要求学生关注身边的案例，用伦理绩效的标准来分析、思考企业经营管理中的问题；要求学生每人要解剖一个案例。

（四）课程对毕业要求的贡献：本课程将通过大量事例帮助学生树立“多赢才能长赢”的观念，储备伦理化思考的能力和伦理化经营的能力，为他们未来成为优秀的员工和优秀的领导打下良好基础。

三、各教学环节学时分配

教学课时分配

序号

章节内容

讲课

实验

其它

合计

1

第一章企业伦理导论

2

2

2

第二章人力资源管理中的伦理问题

6

6

3

第三章营销管理中的伦理问题

6

6

4

第四章企业采购中的伦理问题

4

4

5

第五章企业财务管理中的伦理问题

6

6

6

第六章企业的环境责任

6

6

7

复习

2

2

合计

32

32

四、教学内容

第一章企业伦理导论

第一节基础概念

企业伦理

企业道德

企业社会责任

企业公民

第二节企业伦理竞争力的打造

企业伦理与持续发展

企业伦理竞争力的打造

第三节企业伦理学的影响

学科地位

社会影响

理论框架

第四节学习建议

学习方法

学习资源

成绩评定

本章重点和难点：企业伦理的价值。

本章的考核要求：

了解：认识企业伦理的价值。

理解：准确理解四大概念。

掌握：企业伦理的理论框架。

应用：思想上认识到企业伦理的价值，行动上能会说服别人重视企业伦理。

复习思考题：

1、名词解释：企业伦理、企业道德、企业社会责任、企业公民

2、企业如何打造伦理竞争力

课程思政切入点：

在第二节或第三节，简要提及企业伦理的宏观环境基础，说明中国集体主义的文化基因和一心为民的中国共产党是中国企业伦理建设的有力保障。

第二章人力资源管理中的伦理问题

第一节招聘中的伦理问题

招聘偏好

招聘陷阱

第二节聘用关系管理中的伦理问题

聘用合同条款

员工流动管理

工作环境问题

第三节薪酬与激励管理中的伦理问题

考核制度

提拔制度

薪酬制度

第四节根源与对策

法律层面

政府层面

社会层面

市场层面

企业层面

本章重点和难点：人力资源管理中存在的伦理风险及其危害、根源及对策。

本章的考核要求：

了解：企业在人力资源管理中遵守伦理规则的重要性。

理解：人力资源管理中存在的伦理风险及其危害、根源，了解防治这些问题需要

在各个层面采取的对策。

掌握：用所学知识对企业在人力资源管理中存在的伦理问题进行全面分析并提出

解决方案。

应用：求职时，能识别陷阱；成为管理者时，能按照企业伦理的要求对待下级。

复习思考题：

列举企业人力资源管理中的伦理风险，并论述其后果、根源及对策。

课程思政切入点：

本章内容需要很多实例。正面案例，只要有中国标杆，就不要用国外的；负面案例，既要举中国的，也要举外国的。对中国企业的负面行为及其后果，以及处置或建议，讲评时要客观中肯，让学生既能感受到党和政府在完善市场体制、健全法制，以及推动社会公平和正义方面的决心和力度，也能体会到我们社会和企业的不断进步。

第三章营销管理